叶甸中心小学六年级上册科学教学计划

叶甸中心小学六年级上册科学教学计划

ID:29329822

大小:70.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-18

叶甸中心小学六年级上册科学教学计划_第1页
叶甸中心小学六年级上册科学教学计划_第2页
叶甸中心小学六年级上册科学教学计划_第3页
叶甸中心小学六年级上册科学教学计划_第4页
叶甸中心小学六年级上册科学教学计划_第5页
资源描述:

《叶甸中心小学六年级上册科学教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、叶甸中心小学六年级上册科学教学计划周次教学内容教时教学目标重点及难点教具准备备注1-4第一单元显微镜下的世界1:水滴里的生物2:做酸奶3:馒头发霉了安全专题教育:家庭药品安全71:能正对问题,通过观察,实验等方法收集证据。2:知道细菌即不属于植物也不属于动物,他对人有正反两方面的作用。3:了解病毒也是生物的一类,细胞是生命体的基本结构单位。4:认识到科学是不断发展的,热爱科学并用科学知识解决生活的问题。1:观察,认识微生物,能用显微镜观察微生物。2:能做酸奶。3:探究在什么情况下物品容易发霉。4:观察洋

2、葱表皮,人体表皮的细胞,理解细胞是构成生命体的基本单位。1:有关影像资料。2:显微镜,谁,洋葱和人体表皮。3:霉菌5-7第二单元我们的地球1:地球的形状2:地球的表面3:地球的内部4:火山和地震5:地表的变迁环境专题教育:爱护气球家园61:指导在科学探究中,要运用理性思维对收集到的证据进行比较,分类,归纳,概括等整理加工,并在次基础上形成种种解释。2:知道地球的形状,大小,并知道地球表面的构成,地球内部的构成。3:了解人类对地球的形状认识,表面的不断变化,了解火山喷发,地震等现象。4:了解地表的变化、人

3、类活动对地表变化的影响。5:意识科学发展也可能产生负面影响。1:知道人类认识地球形状的曲折过程及地球表面各种各样的地形地貌能制作地表模型。2:了解地球内部的构造,了解火山和地震的成因,做火山喷发和地震的模拟实验。3:了解岩石的风化和侵蚀对地表的影像。1:有关影像资料。2:地球仪地球的剖面图。3:火山喷发及地震实验材料。4:地表变迁的实验材料。8-10第三单元物质等变化1:蜡烛的变化。2:铁定生锈了。3:变色花4:洗衣服的学问禁毒专题教育:毒品现状81:知道在科学探究中问题的解决或结论,要收集证据(观察,

4、实验等),并需要合作,交流与分享。2:知道水、金属等常见物质的三种状态及物质变化有两大类(物理、化学)。3:在学习和解决问题中注意证据,能用学列的科学知识解决生活的问题。1:人事物质的两类变化,并能寻找证据判断物质变化的种类。2:研究铁钉生锈的原因,认识常见的酸,碱性物质、并进行试验,寻找证据,学会控制变量。1:有关影像资料2:蜡烛,酒精灯,铁钉,纸花,各类洗衣粉等。11-13第四单元探索宇宙1:登月之旅。2:太阳系大家族。3:看星座4:探索宇宙5:地球以外有生命吗?国防专题教育:人民防空与任务61:知

5、道太阳是一个温度很高的大火球,什么叫恒星。理解没有太阳就没有生命。2:知道月球基本情况及运动模式,知道什么是行星及太阳系八大行星的排列顺序。3:能辨认北斗星和北极星,知道一些重要的探测宇宙的工具。1:了解月球基本情况及运动模式。2:了解太阳系的主要天体,探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系。3:认星座,能利用北斗星找北极星。4:了解人类是怎样探索宇宙的。1:有关影像资料。2:环球的模拟实验材料。14-15第五单元假设与实验1:假设2:实验健康专题教育:预防艾滋病41:认识在科学探究中假设与实验的关

6、系。2:了解猜测与假设的关联,了解实验的两种基本类型,模拟实验和对比试验,强化对实验中条件控制的意识和方法。1:懂得假设是有依据的猜测,明白经验为能会造成假象。2:识别模拟实验和对比试验,知道如何控制对比试验中的不变量。1:有关影像资料。2:有关实验的材料。试验进度:周次单元实验内容实验类型实验材料实验地点实验步骤注意事项1第一单元显微镜下的世界观察水滴里的微生物分组实验显微镜、水滴、玻片等实验室1.取镜和安放2.对光3.安装玻片标本(自制水滴标本)4.观察5.记录6.整理显微镜不要用手触摸镜头。2第一

7、单元显微镜下的世界做酸奶分组实验牛奶、酸奶、保温盒实验室1.在线牛奶里加入白糖,煮开几分钟2.袋牛奶冷却到35-40度时,加入两勺酸奶,仔细搅匀。3.再倒进消毒过的保温容器,盖上盖子4.保温5-6小时后,牛奶变得稠稠的,酸奶就做成了。只做酸奶要消毒,温度不宜过高或过低,时间不能太长。3第一单元显微镜下的世界研究发霉的条件演示实验馒头实验室1.把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上2.把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上变量的控制,相同的条件和不同的条件5第二单元我们的地球制作地表模型演示实验盘子、沙、植物等实验室

8、1.做一个有山有水的沙盘2.把画有网格的透明塑料片罩在沙盘上,用彩色笔画出地形轮廓。3.用彩色笔在活动记录的方格纸上画出按比例缩小的地形轮廓。6第二单元分组实验橡皮泥、小刀、尺实验室1.推测地球内部的构造我们的地球制作地球内部构造的模型2.观察地球构造模型3.自制地球构造模型4.实验总结注意地核、地幔、地壳的比例6第二单元我们的地球冷暖变化对岩石的破坏作用分组实验酒精灯、岩石、镊子、烧杯等实验室1.用镊子家住一小片石头,在酒精灯火焰上烧一会

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。