凤安双语幼儿园五年规划

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1、凤安双语幼儿园2007-----2012发展规划林珠琼2007年是凤安幼儿园一个崭新的开始，幼儿园从有2个教师80个幼儿的幼儿班向建设有特色的完整园跨进。新的凤安双语幼儿园位于经济正在迅速发展的凤安社区,园址在环境优美的世纪公园旁的世纪花园内。未来五年内，在上级主管部门和社区的支持下，我们争取把凤安双语幼儿办成有6个配套班的晋江市达标园。作为素质教育的起始阶段，幼儿园教育具有其不可替代的重要地位。我园为更好地落实省市幼儿教育工作指导思，发扬农村幼儿教育的特色，特制定2007～2012年五年幼儿园教育工

2、作规划，对今后五年的办园方向与教育目标作出指引和确认，以适应二十一世纪现代幼儿教育的要求，为幼儿创设适应未来成长的良好环境，使我园保有良好的社会发展势头，推进我园幼儿教育的跨越式发展。 具体目标和措施：一、自加压力、负重奋进、改善办园条件。旧的凤安幼儿园配备落后，只有一架大型玩具可以用，其他的教育设施需重新配置，这需要我们投入大量的人力和财力。因此希望在上级主管部门和社区的的支持下，利用各种投资渠道，我园将分阶段完成园舍建造和设施设备的添置配备工作。1、2007年秋季投资20000元购买办公设备，40

3、000元购买3个配套班的配置，35000元购买教玩具及厨房设施。2、2008年1月份投资100000元用于新园的装修和班级的配套。3、2010年投资5万玩用于创“晋江市达标园”的配备。4、每年投入15000元为办双语特色园的经费。二、加强队伍建设，提高师资素质。　　优良的教师素质是提高保教质量的根本保证，有了高素质的教师，才有高素质的教育。1、用现有条件，从实际出发，创造必要条件，统筹安排轮流培训，给予脱产或半脱产进修机会。2、于老教师及骨干力量委以带动青年的任务，言传身教，引导他们将丰富的经验加以总

4、结，在总结中进一步提高业务水平。3、新参加工作的青年保教人员，在工作实践中有意识地锻炼其能力。①教研②观摩③专题讲课④研讨⑤以老带新⑥鼓励个人自学进修并有计划地安排培训⑦开展竞赛评比活动⑧将培训与业务档案相结合等方法进上步加强岗位培训。4、学习《幼儿园工作规程》的活动，加深认识理解，转变教育观念，鼓励教师直接针对班级教育实践中的问题或困难确定课题，寻求适宜有效的解决问题措施方法。在实践中通过研究改进工作效果，转变教育观念和态度，促进职业能力的发展。三、完善管理制度，提高办园层次。改善教学环境，加强教玩

5、具配备，扩大宣传，搞活经济并相应地提高教学质量，提高幼儿收费，让家长觉得物有所值，并以搞特色园为前提，逐一完善计划。1、完善体制改革，加强思想教育建设，提高全体教师素质。2、加大宣传力度，定期开展社区宣传，为幼儿园信誉作铺垫。3、强化岗位责任制，进一步提高管理效益，巩固及进一步加大宣传，招揽生源，共同努力创建特色园，走出自己的特色。4、加强体制稳定，采用“请进来，走出去”的方法扩大教师视野水平，提高全园教职工素质，在平行园系间建立联系和沟通渠道，不断提高保教质量。6、在条件许可的情况下，创设相关的角色

6、区域及逐步提供相关物品，扩大幼儿活动范围，定期带幼儿到户外写生、游戏及以表演形式游玩，借以加强宣传力度。7、在条件许可的情况下，增设并购买幼教相关资料，让幼儿通过看、听及实际操作更直接地吸收相关知识。8、强化特色管理，以“还原自然”的方式进一步吸引家长，并组织成立家长委员会，集纳多方建议，共同为园所的发展出谋划策，为将凤安双语幼儿园提升至另一层次作铺垫。四、重思想政治工作，激发敬业奉献精神。1、发挥思想政治工作的先导作用，不断提高全园教职工的政治觉悟和思想境界，增强对本职工作社会价值的认识，增强其事业

7、心和责任感，激发起积极向上的精神状态。过思想政治工作，促使和引导教职工自觉地以教师应有的职业道德标准要求自己，更好地为人师表。2、通过积极的思想政治工作，形成良好的园风园貌，推动幼儿园的精神文明，建设组织文化，从而发挥环境气氛对组织成员的影响作用，并使幼儿受到潜移默化的影响和薰陶。3、将系统理论学习与日常思想教育结合，将思想政治工作与职业道德教育相结合，注重引导教职工正确认识教师职业的社会价值，树立教师神圣的职业观念，让教师强化角色意识，自觉以教师的职业规范指导行为，实现职业价值。做到：对待幼儿——教

8、育对象的规范；对待家长——服务对象的规范；对待老师——集体的规范；对待自己——教育者的规范。五、形成队伍管理与发展建设的科学程序。1、规划：首先在对目前教职工状况作出评估的基础上，制订人员培训与队伍发展的规划与计划，明确目标要求并提出落实的措施。2、任用：依据对队伍建设基本状况的了解掌握、使用和安排工作人员，建立各项工作制度和各岗位的职责要求，加强管理，较好地完成各项工作任务。3、培养：将人员的作用与培养结合，采取多种措施、途径进行业务培训。提高职工能力