幼儿园小班社会教案《认识自己》

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园小班社会教案《认识自己》　　引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班社会教案《认识自己》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　活动目标：　　1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别;　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述;　　3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。　　活动准备：　　1、选择有一面大镜子的教室内进行，并在教室内构建一个“化妆间”;　　2、幼儿

2、人手一面小镜子和一个玩具娃娃;　　3、设计好一段关于认识自己的动画短片;　　4、知识准备：幼儿已认识五官。　　活动过程：　　1、导入――看动画短片，引导幼儿发现自己。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑

3、回家，镜子说：“别哭!别哭，好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问：“自己是谁呀?”镜子说;“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话，娃娃真的对着镜子照了起来。　　2、集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己。　　(1)幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。　　(2)玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的名称，并指出五官的位置。　　(3)请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……　　3、操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩。　　(1)“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别

4、后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。　　(2)送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。　　区域设置和日常活动组织：　　1、在晨检表、评比栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对自己的认识;　　2、在一些音乐、体育等活动中，适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式;　　3、在幼儿入厕时，强化幼儿对性别的认识。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片

5、、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　与家长沟通计划：　　1、给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事;　　2、在今后的活动中，多给孩子照些照片;利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案

6、幼儿园小班教学计划意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。