幼儿园大班健康教案：面粉变魔术

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班健康教案：面粉变魔术活动名称：面粉变魔术　　活动目标：　　1.感知面粉的特性　　2.了解生活中的面食，感受面食的丰富多样　　3.养成不挑食的良好生活习惯　　活动准备：　　一小碗面粉、课件和视频、馒头、面条和烧饼，盘子若干。　　活动过程：　　1.创设情境，激发兴趣　　变魔术引出面粉　　师：老师变魔术，变出了什么？　　出示面粉，引导幼儿观察　　师：让我们一起来看一看、闻一闻、摸一摸，从

2、视觉、嗅觉和触觉三方面来感知面粉。　　师：面粉是白色的、没有味道、细软的粉末，是可以食用的，用它可以做成馒头、面条和烧饼。　　2.发现问题，主动探索　　播放课件，引出面粉做出的其他美食　　师：这些是什么？都有哪些颜色？都是用面粉做成的，为什么会有不同颜色呢？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　幼儿思考并讨论　　师：

3、面包里加入了黄油和鸡蛋，所以它是黄黄的；蛋糕里加入了黑巧克力，所以是黑黑的；披萨上面撒上了多种蔬菜和水果，所以是花花绿绿的。这样，不仅好看，还很美味呢！　　3.拓展思维，快乐体验　　看一看，尝一尝　　师：美味的面食都有什么味道？出示，我们一起来尝一尝吧！孩子们自由品尝，讨论面食行程不同味道的原因。　　师：月饼是甜甜的，因为里面有糖份；油酥饼是咸咸的，因为里面含有盐；面条是辣辣的，因为有辣椒在里面；肉酱面是酸酸的，里面放入了酸酸的调料。　　想一想、做一做　　师：细软的面粉是怎样变成美味的面食的？　　播放制作面包的视

4、频，请幼儿用泡泡泥动手制作各种面食，自然结束活动。　　活动延伸：　　1、对幼儿制作出的面点进行评选，选出最佳“创意面点师”。　　2、请幼儿回家后帮助家长一起制作面食。　　区角活动：　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。美工区可以准备彩纸、彩泥若干、一次性蛋糕盘；同时提供用彩泥制作食物的步骤图，请幼儿做出更多更美味的美

5、食。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。