厚德博学，知行合一——暑假实习报告

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。厚德博学，知行合一——暑假实习报告　　自信是成长的基石　　去实习之前，有过各种的犹豫，觉得自己还没有足够的能力去当一位老师，去传道授业解惑，培育学生。但后来更多的想法打消了我怯场的念头，不正是因为这样我觉得自己不够能力才更需要一场历练吗？无论做什么都必须先相信自己有能力做好才能获得别人的信任，自己都不相信自己又怎么能指望得到别人的信任呢。所以我又重拾信心，在实习期间大胆地与其他老师、学生家长交谈，与他们交流中发现只有放开心中的顾虑才能收获得更多。当上级交给

2、你一项任务的时候，你首先想到的不能是“我做不到”，而是应该想方设法地去完成那个任务，没有解决不了的事情，一定会有解决的办法，只看你肯不肯下工夫去找。在寻找解决方法的期间，你本身也已经在成长了。教学为先，学为人师，给学生树立一个好榜样，对于尚未开窍的学生而言，师长很大程度上就是那把效仿的尺子。自信的人总能给身边的人带去正能量，我很感恩这个暑假给我带来正能量的各位老师们，他们总是以积极向上、热情洋溢的姿态示人。　　协正成长的启示意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命

3、起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　协正教育是一个非常年轻有活力的团体。它成立于XX年，总部在广州大学城华南师范大学创业学院，是一个由中大、华师学子组成的大学生创业团队。他们在校积极向上，勤工俭学；在校期间，曾多次与著名培训机构合作，举办超右脑英语集训营，得到家长和学生的一致好评。从XX年3月始，团队成员陈淮杰、刘凤华和李树栋正式回怀集试点办学。超群的实力，可靠的师资，协正教育在经过几年的办学以后，成为了怀集教育培训行业集中小学常规辅导课程与特色课程于一体的领头羊。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投

4、影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　这些都是协正教育看似光辉的一面，但每一种光辉的背后都意味着付出与不易。和各位老师们聊天的时候常常会聊到机构刚刚起步的困窘。记得师兄师姐刚回家乡办学的时候，规模非常小，教室只能容得下两三个人，其实刚开始也真的只有几个学生而已；他们穿着宣传的褂子，手举着招生的牌子，都是刚毕业的大学生，厚着脸皮顶着太阳站在中小学学校的门口招揽学生。刚开始，报名的人很少，协正的几个老师们既要忙着招生，又要备课上课，下课了还得去菜市场买

5、菜做饭……刚开始的一年，大家都基本上没有工资发，每个月团队的负责人都只能是给每个人发200块钱压口袋，吃饭都成了困难。对于名校出身的他们，个别老师的家人都不满意他们继续呆在那儿，既赚不了钱又辛苦，不如回家舒舒服服的找份工作就好了，何必为难自己呢？面对家庭和生活的压力，那几位老师还是一如既往地选择了坚持。经过几年的奋斗，协正教育迎来了自己的繁荣。教师队伍的壮大，办学规模由原来的十几平方米到现在的两处独立的教学地址，吸引了各地的学生，也有了可观的收入。　　道德教育与知识教育并重　　在经济迅猛发展的今天，我们对用人有了更高的要求，高学历、过硬的技术本领、丰富的人生阅历等等，讲效率、求

6、业绩；于是我们从小就开始上各种补习班，只为不落人身后。便利的生活让我们上瘾，人人追求物质消费的享受，但这种生活追求的同时也带来了许多的社会问题，如贫富差距的继续拉大，生态环境的恶化等等。现在我们有各种各样的课程培训、精英培训、特色培训，看起来富丽堂皇，可总觉得缺点什么。在协正教育的一个月，我发现传统文化的教育也许就是缺少的那一点。很少听说教育机构还会搞传统文化的教育，在协正教育的每一天我们都会带领学生们学习《弟子规》，周末的时候还会开展有益身心的传统文化教育公益讲座。老师们言传身教，学生进门行鞠躬礼的时候，老师也要回礼。渐渐地，原本顽皮的学生学习和生活上都有了较大的改变，家长有

7、时候与也惊喜地和我们分享他们看到的孩子的改变。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　为什么过去历史上能出那么多的圣人和大师，而我们经济高速发展的今天却难出大家呢？因为古代不缺少圣贤的教育，古圣先贤曾提出“人生有三不朽”的著名论断：“太上有立德，其次立功，其次立言，经久不废，此之谓三不朽”。唐代学