中学语文课文的话语前提分析例谈

《中学语文课文的话语前提分析例谈》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。中学语文课文的话语前提分析例谈　　中学语文课文的话语前提分析例谈-语文教学论文　　语用学研究在特定情境中的特定话语，“前提”是语用学研究的重要内容之一。“前提”是确保话语和话语行为正确、合理的条件，一般隐藏在词义的蕴含中，往往不易被察觉。中学语文阅读教学如能引入语用学的前提分析，有助于帮助学生正确理解课文文本中容易被忽略的话语和话语行为。　　一、前提简说　　逻辑学中所说的前提一般是指推论的条件，例如人们常说三段式中的大前提、小前

2、提等。在语用学中，前提是保证句子陈述或表达的正确性、合理性的条件。这个条件可以是客观事实的，也可以是语言的；可以出现在话语中，也可以不出现。当话语的前提不出现时，人们可以根据蕴含关系分析出来。举例来说，现代汉语中的语气副词“竟然、果然”使用时是有前提的。比较下面的两个例子：　　中国女排竟然拿了冠军。　　中国女排果然拿了冠军。　　“竟然”的前提是：说话人预测中国女排拿不了冠军。　　“果然”的前提是：说话人预测中国女排能拿冠军。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验

3、和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　本文拟依据语用学中的前提理论和相应的分析方法，尝试对中学课文文本中的实例进行前提分析，期望有所收获。　　二、课文实例分析　　实例1：　　她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。　　“也”的语义是：表示同样，类同；不同的主体具有相同点。一般来说，“也”用在后续句中。例如：　　小梅是个美丽的姑娘，小兰也是个

4、美丽的姑娘。　　但是，《项链》却在开头的第一句就使用了“也”。这样的话，“也”的使用必然有其前提基础，否则“也”的使用就是无基础的，错误的。　　那么，《项链》开头这一段话中的“也”的前提是什么呢？　　根据词义对前提的蕴含关系，我们试着把莫泊桑没有写出的“也”的前提写出来：　　在巴黎，有许多美丽动人的姑娘，命运对她们也很眷顾，让她们出生在豪门富家。她们美丽、风韵、娇媚，她们有丰厚的嫁妆，这些足以吸引那些有钱的、体面的年轻人认识她们，了解她们，爱她们，娶她们，然后成为尊贵的夫人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原

5、始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。　　有了这样一段前提，“也”的语义和使用就有了前提，读下来也自然顺畅一些。同时，通过开头和开头的前提的对比，我们更清楚地了解到：“她”是巴黎众多美丽动人的姑娘中可怜、无奈的一个。　　问题是，莫泊桑为什么不写这段前

6、提呢？我们觉得，那是因为莫泊桑觉得不需要写！为什么不需要写？　　第一，这篇小说要写的是“她”和“项链”的故事，而不是要写“巴黎的姑娘”。小说不能偏离主角，不能浪费笔墨。所谓笔力集中，所谓惜墨如金，正乃此之谓也。所以，不能写巴黎的姑娘。　　可是，如果不写的话，那么怎么让人们读出来关于巴黎的姑娘的信息呢？有办法——“也”是能够蕴含前提信息的啊！　　第二，没写出来的东西也能让人读出来。没写出来不等于读不出来，我们上面写出来的前提部分就是我们通过对包含“也”的文本部分的解读出来的内容。当然，不是所有的读者都能读出来，例如对于初中生们来说，解读文本的前提应该说

7、是比较困难的。这就是我们为什么要研究、分析文本的前提解读，并在相应的教学中实施的原因。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　一个“也”字使我们读出了一段内容。应该说，莫泊桑的目的达到了。莫泊桑对“也”的运用不仅做到了惜墨如金、以少胜多，而且还做到了话中有话，含义丰富。　　实例2：　　“孔乙己，你臉上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴

8、香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”　　上例中，“孔乙己，你脸上又添