四年级英语下册 unit 9(6)教案 苏教牛津版

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1、（苏教牛津版）四年级英语下册教案Unit9Breakfast课题：牛津小学英语4BUnit9（第一课时）学习目标知识与能力1.能听懂、会说，会读，会拼写单词aknife,afork,aplate,abowl,acup,abottle,aspoon,aglass,acupboard,chopsticks,rice,bread2.通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型Where’s／Where’rethe／my…?It’s／They’re…过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。情感与态度

2、学习英语的学习兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学重难点通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型Where’s／Where’rethe／my…?It’s／They’re…预习作业1.听磁带，跟读U9单词。2.根据图片，了解C部分句子的意思。教学资源单词卡片，录音机，磁带学程预设导航策略调整反思A.热身导入（4分钟）Freetalk:B.预习展示与合作探究（15分钟）1.学生读食物单词,同时展示食物放在容器中的图片,导入新单词2.学生跟读单词，模仿录音准确朗读1.师生用Goodmorning/afternoon.How

3、areyou?互相问候。2.用chant复习句型：There’re／There’s…3.闪现图片复习学过的单词（食物类）。帮助学生练习"where"3.大小声读单词，小游戏，What’smissing?学习句型师生对话(用刚刚的图片)T:Whereisthe…?S:It’s....T:Wherearethe…?S:Theyare….(导入新句型同时练习新单词)出示句型5.展示一张许多食物放在各种地方的图片,在老师的帮助下完成对话(老师提问全班回答)C.融会贯通(8分钟)1.学生两人一组练习C部分对话2．口头展示对话1.课堂练习卷2.部分学生展示写话，集体批改、订正D作

4、业布置（1分钟）1、听磁带，跟录音读单词。2、单词抄写，各3遍.3.用所学句型各写两个句子。教师出示单词卡片，检测学生预习情况教师指导朗读单词齐读这些单词、词组。Playthegame.(出示餐具图片)教师呈现句型Whereis／are…?指导学生朗读，并用这一句型进行描述帮助学生了解、掌握Whereis／are…的用法。出示句型：Where’s/arethe／my…?Theyis／are…教师巡视并指导课题：牛津小学英语4BUnit9（第二课时）学习目标知识与能力1.熟练运用单词aknife,afork,aplate,abowl,acup,abottle,aspoo

5、n,aglass,acupboard,chopsticks,rice,bread2.能听懂、会说，会读，会写句型There’sno…in/on…3.会背小诗Sayarhyme过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。情感与态度学习英语的学习兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学重难点能听懂、会说，会读，会写句型There’sno…in/on…预习作业根据图片，了解D部分句子的意思。教学资源单词卡片，录音机，磁带学程预设导航策略调整反思A.热身导入（4分钟）1.Sayarhyme:It’soneintheafternoon.2.看图片复

6、习本课中的单词Agame:guesstheword3.出示一些本课单词图片（如小刀，盘子，叉子等）请学生看图说话。T:I’mthirsty/hungry.There’sno...in/on...Makesomesentenceslikethis,canyou?S:造句练习。B.预习展示与合作探究（15分钟）1.学生读单词thirsty,2.学生跟读单词，3.师生问答：结合图片和实物，引出句型There’sno…in/on…T:What'sinthebottle?S:There'sno…in/on…What’sinthebowl?What’sontheplate?Wha

7、t’sinthecup?学生用There’sno…in/on…句型进行回答。T:出示橱柜图片Askandanswerinpairs,canyou?教师出示B部分图片，进行师生问答，帮助学生复习单词和there’sno…in/on...句型。教师出示单词，检测学生预习情况教师指导朗读单词出示瓶子，碗，牛奶，米饭图片出示盘子，茶杯等图片S:同桌操练句型What'sinthecupboard?There’s…in…What’sinthebowl?What’sontheplate?What’sintheglass?4.lookandsayP72页的操练。C.