四年级英语上册 unit2 第四课时教案 苏教牛津版

《四年级英语上册 unit2 第四课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教牛津版四年级上册英语Unit2Inatoyshop第四课时Unit2Inatoyshop(第四教时)一、教学内容Readandact;Listenandrepeat;Askandguess;Singasong二、教学目标1.能听懂、会说和会读日常交际用语CanIhavealook?I’dlike…,please.Inwhichbox?Guess.2.能熟练掌握本单元所学句型和单词。3.了解辅音字母d和f在单词中的读音。4.能有表情地演唱歌曲Wearehappybees.三、教学重点和难点1.能熟练掌握本单元所学句型、单词和日常交际用语。2.会背诵四

2、会单词。四、课前准备单词卡片、录音机、磁带、玩具五、教学过程教学环节教师活动学生活动A.FreetalkWhat’sthis?Howlovely!What’sthat?Isee.Thisisyourrabbit,Ithink.That’shistiger,Ithink.Ilikemypanda.请两组学生进行谈话。It’samonkey.It’sabear.Yes,itis.No,itisn’t.Ilikeyourpanda,too.谈话练习。B.ReadandactT与一名学生进行对话。S:Hello,MissWang.T:Hello,SunYin.

3、S:What’sthatonthedesk?一名学生与T进行对话。T:It’saphoto.S:CanIhavealook?T:Sure.Hereyouare.2.出示课文图画，让学生听录音，回答问题。What’sthatonthedesk?Where’sthephoto?1.放录音，让学生跟读。2.领读。3.指导朗读。听录音，回答问题。It’saphoto.It’sonthedesk.跟读录音。跟老师读。齐读，分角色表演。C.Listenandrepeat1.T:Now,let’slookatthepicture.出示四个单词和图画：desk,dog

4、,fat,five2.放录音，让学生跟说单词，体会d和f在单词中的读音。3.观察图画，提问：What’sonthedesk?Howmanydogscanyousee?4.放录音，让学生跟说句子：Yourfivefatdogsareonthedesk.让学生说说含有d和f的单词，体会发音。如：David,door,bed,fridge,father,fishing…观察四个单词。跟说四个单词，体会读音。Dogs.Icanseefivefatdogs.跟说句子。说说含有d和f的单词，体会发音。D.Askandguess1.与学生进行对话。S:I’dlike

5、atoypanda.T:Ihaveone.Inwhichbox?Guess!S:Thegreenbox?T:No.S:Thebluebox?一名学生与教师进行对话。T:Yes.Hereyouare.1.领读Ihaveone.Inwhichbox?Thegreenbox?让学生了解含义。2.让学生自由练习。3.请几组学生表演。跟读句子，了解含义。自由练习。上台表演。E.Singasong1.放录音，让学生跟着轻声唱。2.让学生跟录音有感情地唱。3.小组进行比赛。跟录音唱歌。有感情地唱。小组比赛。六、板书设计Unit2InatoyshopCanIhavea

6、look?Sure.Hereyouare.Inwhichbox?Thegreenbox?七、作业设计1.背诵E部分。2.能自编一段对话。八、课后反思What’sthis?和What’sthat?是本单元的重点句型。有少数同学在回答的时候会用Thisis或thatis来回答，在今后还需加强练习。在教授Askandguess时，我把学生的文具用品分别放在几个不同的文具盒里，让他们猜，学生都比较感兴趣，也比较容易接受。