艺体部4月份工作总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。艺体部4月份工作总结　　时间过得真快，转眼间学期过半。回顾和总结4月份艺体部工作，就感觉到时间紧，事儿很多。好在锻炼了每位教研员，同时也锻炼了基层校和相关教师，也提高了教研室的整体工作形象。下面就4月份工作作以下小结。　　完善和逐步建立了以部门管理为主的教研员业务工作管理机制。不断提高，教研工作的针对性、定向性，因需服务宗旨，做好教研本职工作的同时，发挥教研在我区教育、教学工作中的学科性、指导性和专业性的作用，为

2、各方面工作开展，提供了坚强的保障作用，坚持和完善集体和个人的政治学习和业务学习制度，提高政治站位，不断用习近平新时代，中国特色社会主义思想武装头脑，积极配合党组织，做好艺体部教研员的党建工作，秉承抓好党建促教研的思路，努力使艺体部每位同志，做政治上的明白人，业务上的领跑者，专业上的示范员。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　集

3、体和个体下校有机结合。4月份艺体部集体下校四次，其中中学两次，分别使92中学和霍庄中学。小学两次，天穆小学和霍庄小学。通过个体和集体调研，我们了解到，我区各校的教育发展水平还是呈上升趋势，但学科领域建设存在较大差异，边远地区，特别是边缘校学科发展不均衡，专业不对口，师资缺编现象严重，影响素质教育发展的进程，针对这一现象和问题，我们每到一所学校，都与相关领导和部门认真研究有针对性的方案和教研、教学未来工作计划，同时也感觉到我区有些边远学校整体教育需要帮扶和扶贫，有些学科需要扶贫，因此，扶贫要有针对性。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发

4、展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　今年的初中毕业升学体育考试工作，虽然主要由教育科和体卫艺科组织实施，但教研室和教研员的作用，不能缺失不可替代，比如，我们区最早使用的提口，测试器械，都是由大连游戏母，后改为天津的欧文斯特，像今年，使用的测试仪器是飞不来，过去的自动化程度和电动智能，程度低，现在越来越科学，自动化，灵敏度很高，测试后的成绩，同步上传到考试院。成绩使

5、秒杀的，学生只能按考试规定的次数和规定的时间，进行测试，没有重测和补测机会。同学们的动作不正确，不规范就会影响最终体育中考分数。有时体育中考分数，影响孩子的未来前途和命运。例如：今年的仰卧起坐项目，体育测试器材，有两个光感摄像头组成，过去身体躺下高度不用过平就可以扫上计数，现在要求躺的很平，而且身体要求很直，机器材计数，假如学生的身体过胖，或有驼背等情况，机器不记录成绩，这就要在练习中或使用器材中，找到适合自己的间距即屈腿角度，还有就是投实心球的动作，像我们担任初中体育教学的青年教师，专项比较单一，这次考试发现，不少学校的学生，持球动作

6、不正确，不知怎么握球，不知是哪个手指发力?出手角度和用力点，都不正确、不规范。严重影响投掷实心球的成绩。这些都是教师在业务中需要加强技能培训。我和教研员发现这种现象后，使我们的教研工作更加有针对性，更加清晰。提高教师的专业能力，同时提高每个学生的学习成绩，也是我们每个教练员工作的重点工作内容。　　4月24至25日，内蒙古通辽市科尔沁区一行110余名中小学因、体、美教师和全市体育未来教育家工程学员与我区两所学校进行教学交流学习活动。此次活动中，我区音、体、美学科，小学和初中学段共有12名教师进行了示范课展示。本次接待学访活动，时间紧，任务

7、重。接到通知后，我马上联系承办校并到该校进行协调，保证工作顺利进。回想当时，我们的体育教研员正在参加体育中考工作中，初中美术教研员董维参加学科领航外出一周学习，所以只有周一的时间与上课教师进行指导和磨课工作。两节美术课各有特色，一节积极响应十九大会议精神把文化自信和中国画教学结合，打造了以传统文化为特色的《扇面画》，另一节课是使学生包容对西方文化的装饰画课程。值得一提的是音乐教研员刘顺夺老师发烧39度，带病坚持工作。通过这两天的活动，总体，感觉效果好，反应强烈，同时加强了两地之间教研员和教师之间的交流合作，探讨更加符合地域特色、学科特色

8、的教研活动的内容和方法，为提升音体美学科教学质量，起到了积极的助力效果。做到了有益有效的尝试。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得