小学英语 3unit11教案 牛津版

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1、Unit11第一课时一.教学内容:《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》3A第十一单元第一课时。二.教学目标:1.Newwords:aman,awoman,agirl,aboy,English,Chinese,from(2skills)2.Newsentences:Mynameis××.I’ma/Chinese/anEnglishboy/girl.I’mfrom(London).I’mnine/ten.(2skill)三.教学重点:1.单词aman,awoman,agirl,aboy和Engli

2、sh,Chinese2.用四句话进行自我介绍。四.教学难点:自我介绍的四句话。五.课前准备:人物图片包含(manwomanboygirl)伦敦图,英国国旗和中国国旗图。名片(名字、年龄籍贯、性别)六.TeachingProcess:Step1.Freetalk(1)T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,××.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.(2)T:(走向学生)Hi,I’m××.S1:Hi

3、,I’m××.T:Hello,Mynameis××.What’syourname?S2:I’m××.T:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.…(多问几个人,用上Mynameis××.)Step2.Presentation1.①出现人物像,T:Look,thisisMrBlack.Heisaman.(两遍)出现MrGreen图片T:Look,thisisMrGreen.Heisaman.(两遍)MrBlackis_______.S:amanTeaching“aman”②

4、T:He’saman.I’ma…出示MissLi的图片:She’sawoman.Teaching“awoman”③T:(走近一男生)He’s××.He’saboy.T:(再靠另一男生)He’s××.He’s(生说)出示aboy教学aboy④同上教学“agirl”2.(1)出示一张中国女孩图片T:She’s××.She’sagirl.(学生补充)OK.She’saChinesegirl.出示中国国旗图,I’maChinese…Teaching“Chinese”提示学生说:I’maChinesegirl/

5、bo.(2)再出示一张英国女孩图片T:She’s________,She’sa________(学生补充)Yes.She’sanEnglishgirl.Teaching“English”提示学生说:She’sanEnglishgirl./He’sanEnglishboy.3.①Now,Let’slistentothetape.让我们听听刘涛是怎么介绍自己的。板书:Mynameis××.I’ma…I’mfrom…I’m…②Readafterthetape.读I’mfromNanJing时,出示“from

6、”卡片及意思“I’mfrom…”Makeasentence.I’mfrom…说句子读I’mten.时,出示“I’mten”及意思。③根据板书来介绍自己。Whocanintroduceyourself?Mynameis××.I’maChinesegirl/boy.anEnglishI’mfrom…I’m…(ten,nine)④把自己介绍给别人。Step3Practice1.Listentothetape.Readafterthetape.读“London”2.出示人物的个人资料“杨玲”女北京人九岁交换角

7、色自我介绍。3.为自己制作名片。注上姓名、年龄、性别、籍贯。向好友介绍自己。4.上台自我介绍Step4Homework1.听录音跟读64、65页4遍。2.向父母用英语介绍自己。第二课时一、Theobjectsofteaching:1.Canlistenandsay“tall,short,thin,fat,long,big,small,hair,eyes”2.Canusethesentences:I’mnottall/short.I’mthin/fat.Myhairislong.Myeyesaresma

8、ll.二、教学重点、难点:把所有的9个单词能熟练地运用到句型中去。三、课前准备:多媒体(Ketty.mouse.)Nancy.Litho头像教学过程:Step1.RevisionT:头戴Nancy头饰。MynameisNancyBlack.I’manEnglishgirl.I’mfromLondon.I’mnine.①请一女生戴头饰并模(强调Englishfrom)②请一男生戴Liutao头饰并模仿(强调Chinese)③同桌互相介绍(教师指导)Step

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