浅谈管理学视阈下“毛特概论”课的教学考量与实践

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。浅谈管理学视阈下“毛特概论”课的教学考量与实践　　作者：谭小雄　　[论文摘要]“毛特概论”作为一门思想性、政治性、伦理性极强的公共思想政治理论课程，其中却蕴涵了丰富的管理思想与方法策略。文章从激发学生学习兴趣，使其学有所用的教学预设出发，尝试从管理学视阈下考量本课程，探讨发掘与运用管理思想及方法策略的教学创新思路。　　[论文关键词]“毛特概论”课管理学教学考量实地察看帮扶村基础设施

2、改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　长期以来，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程（以下简称“毛特概论”课）在实践教学过程中被狭隘地定位为公共思想政治理论课程，片面关注于它的思想性、政治性、伦理性教学设计与运用，而对其中蕴涵的丰富多彩、魅力无穷的领导管理思想及方法策略却极少进行教学运用。事实上，“毛特概论

3、”在本质上是中国共产党人观察中国社会现象，思考中国社会问题，探索中国发展真理的实践经验总结和理论创新。从这种意义上讲，“毛特概论”提供了我们观察、分析、思索、解决社会问题的世界观和方法论。笔者通过回顾反思多年的思政课教学实践活动，结合自己从事管理工作的亲身体验，从创新教学、培养学生实际能力的角度出发，希冀从管理学视阈下对该课程教学进行尝试性探索，以资对其教育教学改革添砖加瓦，有所助益。　　一、管理学视阈下创新“毛特概论”课教学的目的和意义　　1.这是基于“毛特概论”课自身特性而向交叉学科拓展，激发学生学习

4、兴趣的一次有益尝试。“现代物理学之父”阿尔伯特·爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在此过程中产生愉快的情绪与体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。事实上，目前高校“毛特概论”课囿于浓厚的政治理论色彩与思想德育特性，加之陈旧的灌输授课方式，致使大学生思想政治理论课的学习效果较差，学习主动性、积极性总体不高。据相关调查表明，有近50%的大学生表示对思想政治理论课程不感兴趣，难以认真听讲，被动学习。因此，笔者尝试从管理学

5、角度探索“毛特概论”课教学创新，给学生带来耳目一新的感觉冲击，激发学生的求知欲和学习兴趣。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2.这是基于“毛特概论”课学科特性而向职业能力拓展，培养学生学以致用能力的初步探索。“学有所用、学以致用”是高校教书育人的基本要求，也是学生求知求学的动力源泉。当代大学生

6、作为新型知识个体，步入社会后总会归属于某一个组织，扮演着管理者或被管理者的社会角色，承载着建设中国特色社会主义现代化事业和振兴中华民族伟大复兴的历史使命。时代的发展，社会的进步，客观上要求他们具备八种基本能力素质，即适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力。而“毛特概论”中蕴涵了涵养这些能力的思想观点与方法策略。因此，从管理学视阈下衔接“毛特概论”课，将这些管理思想与方法策略授之于学生，使其学有所需、学以致用，便成了笔者探索这一命题的思维逻辑起点。　　

7、二、透析“毛特概论”中蕴涵的管理思想及方法策略实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1.“3W”解析法，为我们破解现实生活中所遇到的问题与困难提供了基本的思维范式。无论是新民主主义革命理论、社会主义改造理论，还是社会主义建设理论、“三个代表”重要思想，抑或是科学发展观与和谐社会理论，均是中国共产党

8、人在中国革命、建设和改革发展过程中遵循“是什么（What），为什么（Why），怎么办（How）”这样一个基本方法，观察现象、解析问题、探求方法而构建的实践证明了关于中国革命、建设与发展的科学理论体系。历史与实践证明，“3W”解析法是一种重要的领导方法，不仅被先进的中国共产党人所熟知，而且被炉火纯青地运用于中国革命、建设与改革发展实践中，回答与解决了中国的出路、发展与振兴等问题。这无疑也为我们破解现实生活中所遇到的各种问题与困难