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时间:2018-12-18
《八年级英语下册 chapter 7 a new newspaper language教案 牛津上海版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Chapter7ANewNewspaperLanguage教学目标:1.知识与技能:能正确使用情态动词(shoulddosomething)(oughttodosomething)结构表达自己对事情的看法和观点.2.过程与方法:(1).在回答问题的过程中,学生学会听,观察,分析,完整回答。(2).通过集体讨论的形式,谈论一下学校制度或家庭制度,以练习“应该做某事”(shoulddosomething或oughttodosomething)的用法。情感态度与价值观目标:通过对学校或其他制度的讨论,培养学生自我判断是非的能力,作为学生什么该做、什么不该做,要做到心中有数,同时针对一些
2、社会的不良现象,也应该有极强的判断力和民族正义感。教学重点:情态动词(shoulddosomething)(oughttodosomething)结构肯定句,否定句,疑问句三种形式。教学难点:情态动词(shoulddosomething)(oughttodosomething)结构的三种使用情况。教时安排:本章分为七课时,本课为第三课时。教学设计思路:(1).本节课,我主要运用了小组内合作学习法,通过讨论培养了学生探究问题和自主解决问题的能力,同时培养了学生的团队精神。(2).我根据本节课的语言目标(情态动词+v),从学生熟悉的事物入手,创建一个与学生生活密切相关的问题情景(制定
3、班规),适当运用Bodylanguage来启发学生带着问题思考,从而寻找解决问题的办法。(3).通过“任务型”的学习活动,给学生提供产生“成就感”的机会,特别是对于一部分英语基础差的学生,使他们感受一下成功的喜悦。从而促进学生实践能力和创新思维的发展,引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法,学习语言知识,感悟语言功能,从而达到交际的目的。(4).探究活动(任务):结合班上的实际情况,分小组分别讨论,编写一份行之有效的、受同学们欢迎和认可的班级规章制度,并与其他小组进行比较和修改,最后将之作为正式的班规张贴起来导入设计:新的课程标准以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。本
4、节课我依据课程的总体目标并结合教学内容,设计了贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。引入活动中以学生的真实生活和兴趣为焦点话题,内容形象生动,学生易理解掌握学生分析:我校的学生英语基础较差,用英语交际的难度较大。学生之间有差异,所以在每一次分组与讨论的过程中,如何更有效地促进不同层次的学生进行合作学习,互相帮助,缩小差距,是值得我们经常探讨的话题。教学过程:1.导入。2.T:Doyouloveourclass?3.Ss:Yes.4.T:Didyoudoanythingbadforourclass?
5、Doyouhaveanybadmanners?5.Ss:Yes.6.T:Canyousaysomethingaboutit?S:Somestudentsoftenmakenoises.7.S:Someonesleepsinclass.8.S:Someoneisoftenlateforschool.9.S:Someoneoftenthrowslitteronthegroundofourclassroom.10.S:someoneoftendrawsonthewallandmakeitverydirty.11.分组讨论。12.T:Whatshouldyoudotomakeourcla
6、ssbetter?Discussingroups.13.(全班分成6个小组,每组有6个人,人人参与,各抒己见。小组长主持并作笔录。教师巡查指导)以下是第一小组的讨论情景。14.Group115.S:Ithinkstudentsshouldkeepquietinclass.16.S:Iagreewithyou.Weshouldlistentotheteachercarefully.Studentsshouldn’tmakenoiseintheclassroom.17.GroupLeader:Haveyoueverbeensleepinginclass?(问一个上课经常睡觉的学生)D
7、oyouknow“sleep”?(做睡觉状)18.S:(不好意思地说):Yes.yes,sometimes…1.GroupLeader:Whatshouldyoudofromnowon?2.S:Ishouldn’tsleepinclass.Ss:Areyousureyouwillnotsleepinclass?Wedon’tthinkyoushouldbeallowedtosleepinclassfromnowon.S:Ioughtnottosleepinclass.GroupL
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