八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版

八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版

ID:29277336

大小:61.50 KB

页数:10页

时间:2018-12-18

八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版_第1页
八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版_第2页
八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版_第3页
八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版_第4页
八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版_第5页
资源描述:

《八年级英语上册 unit 4 my neighbourhood全单元教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4MyNeighbourhoodUnit 4 My Neighbourhood Lesson 25No stopping Teaching Content: Mastery words and expressions: corner, turn, cross, pass, on one’s /the way to, go/walk past/by Known words and expressions: neighbourhood, bakery, bookstore Teaching Aims: 

2、Learn to ask the way and cultivate the communication ability. Teaching Important Points: 1. Ask the way. 2. Point to the way. Teaching Difficult Points; Show the way to the others. Teaching Preparation: flashcards Teaching Aids: audiotape, flashcards Type 

3、of lesson: new lesson Teaching Procedure: Step1. Greeting the students. Ask the student on duty to report the situation in the class. Step2. Discuss your town Ask the students to talk about the town. Such as : it’s changes and circumstances. Tell them that

4、 in Canada, people live in community. Talk about the neighbourhood. Step3. Answer the questions: 1. What places do you pass on your way to school? 2. Look at the pictures. What places do Jenny and Briain pass on their way to school? Discuss the two questio

5、ns and change their ideas with their partners. Step4.Play the audiotape with the following questions: 1. Where are they going? 2. How do they usually go to school? 3. Where do they pass on their way to school? 4. Do they have time to stop? Step5. Read the 

6、text silently by the students. Then check the answers. Read it loudly in class in roles. The teacher walks around to see if they need some help. Sep6. Ask the students to work in groups and draw a map on which show the favourite places Jenny and Brian pass

7、 on their way to school. Then ask them to retell the story with the aid of the map. Step7. Come to “ LET’S DO IT!” Have students brainstorm what they know want to say about the subject. Ask some volunteers to speak in front of the class. Step8.1. Finish of

8、f the activity book. 3. Go on the next reading in the student book. summary 1. It’s easy and interesting talking about the subjects around us. Let’s all take care the changes and circumstances. Before class, 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。