八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版

八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版

ID:29263136

大小:296.00 KB

页数:12页

时间:2018-12-18

八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版_第1页
八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版_第2页
八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版_第3页
八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版_第4页
八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版_第5页
资源描述:

《八年级历史上册 汉唐盛世学案(无答案)人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二课汉唐盛世—-新的大一统一、课前导学:(一)认清目标,明确要求教学目标:1、知识目标:学习具体史实,理解汗朝新的大一统局面形成的原因。2、能力目标:分析西汉初年的分封制,掌握汉武帝政治、文化、对外政策与交流的措施。3、情态目标:学会总结张骞出使西域、设立西域都护府、修建道路交通网等活动的历史意义。(二)课前预习检测1.我国历史上第一次大规模的农民起义是和领导的秦末农民起义。2.汉朝包括和两个前后相继的阶段。3.汉武帝采纳的建议,在思想领域实行“罢黜百家,独尊儒术”。并在长安设立,专门教授儒家经典。4.“单于”指的是(  )的首领。A.匈奴B.鲜卑C.汉族D.氐族5.汉武帝颁布推恩令

2、的目的是(  )。A.分封刘家子弟为王,巩固王国势力B.平定“七国之乱”,削弱王国势力C.进一步削弱王国势力,加强中央对地方的控制D.彻底铲除王国,削弱割据势力6.公元前60年,西汉政府设立的总管西域事务的机构是(  )。A.安西都护府B.北庭都护府C.伊犁都护府D.西域都护府7.儒家学说作为我国古代社会的正统思想,开始于(  )。A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期8.西汉时,派卫青、霍去病出击匈奴的皇帝是(  )。A.汉高祖B.汉武帝C.汉文帝D.汉景帝(三)、疑难问题记录二、课堂助学:(一)师生共同探讨1、简述汉景帝和汉武帝如何处理分封制带来的问题。2、评述“罢黜百家

3、,独尊儒术”的思想。3、 读书本图4-7回答问题⑴张骞第一次出使西域收到谁的派遣?最远到达了什么地方?⑵张骞出使西域的的目的是什么?⑶张骞出使西域有什么重要意义?三、小结课文:请将汉代实行大一统的措施展示出来四、课后巩固:1.连线题A汉高祖①平定“七国之乱”B汉景帝②颁布“推恩令”C汉元帝③派张骞出使西域D汉武帝④昭君出塞E汉宣帝⑤杀白马盟誓分封同姓诸侯⑥设立西域都护府2.阅读材料,回答问题。材料一 高帝七年(前200年),匈奴引兵南逾句注(山名,即今雁门山),进攻太原,以巧计诱帝于平城,纵精兵四十万骑围帝于白登。帝被围七日,虽以使人厚遗阏氏(单于之妻)得脱,然受挫已不小。材料二 “汉

4、与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻。”昭君出塞后,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役。”(1)材料一中的“高帝”指的是谁?(2)高帝被围困之后,对匈奴采取了什么措施?(3)汉朝到什么时候国力强盛起来?(4)材料二是在什么情况下出现的?昭君出塞有什么作用?(5)你认为决定西汉对匈奴政策变化的主要原因是什么?(6)列举出汉与匈奴经济交流的史实。第二课汉唐盛世—-政权分立与民族融合一、课前导学:(一)认清目标,明确要求教学目标:1、知识目标:了解东汉后期的豪强割据和军阀混战,三国鼎立局面以及赤壁之战。2、能力目标:学习东汉以来少数民族向内地迁徙一些列事例,理解中华文明的发展和

5、高度繁荣是在各民族不断交往、融合中实现的。3、情态目标:学会评价北魏孝文帝改革历史作用。(二)课前预习检测1.奠定了三国鼎立局面形成的战役是(  )。A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战2.东汉的建立者是(  )。A.刘秀B.刘彻C.刘邦D.刘濞3.北魏是(  )族建立的政权。A.匈奴B.鲜卑C.氐族D.羌族4.下列各项中,对于北魏孝文帝改革作用的说法不正确的是(  )。A.促进了北方民族大融合B.北方经济得到恢复和发展C.完成了南北统一D.促进鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区先进文化5.赤壁之战打败曹操的决定因素是(  )。A.诸葛亮的计谋B.周瑜的水军C.孙、刘的联盟

6、D.地理上的优势6、在三国鼎立时期,在北方建国的是()。A、魏B、吴C、蜀D、燕(三)、疑难问题记录二、课堂助学:(一)师生共同探讨1.简述“三国鼎立”的利与弊。2.阅读书本89页最后一段和90页资料,思考江南地区发生变化的原因?3.根据所学知识画一个从夏朝至南北朝历史简图。三、课后巩固:1.请你设计一幅三国鼎立的形势示意图。(包括三国的名称、都城、建立者与时间)2.阅读下列材料,回答相关问题。皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继

7、续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”(1)上文中“皇帝”指谁?有哪些改革措施?(请列举三项以上)(2)他进行改革有什么历史作用?(5分)(3)说说胡服和汉服有什么区别?(4)汉族原来是席地而坐,少数民族的胡床、方凳、圆凳等传入中原后,成为汉族所喜爱的家具,汉族为什么又要接受少数民族的生活用品?(5)自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,想一想,这是为什么?3.阅读材料,回答问题。材料一 匈奴对汉一再侵扰

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。