八年级历史上册 13课 伟大的开端教案 北师大版

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1、13课伟大的开端【学习目标】①简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。②简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。【学习重点】初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义。【学习导航】第一次世界大战结束后，中国曾经在战争期间对德宣战，也算是战胜国之一，因而派出了陆征祥、王正廷和顾维钧等五人组成的代表团参加。在中国人民舆论的压力下，中国代表向和会提出废弃势力范围、撤退外国军队、裁退外国邮政电报机关、撤销领事裁判权、归还租借地、归还租界、关税自主等七项条件。代表到达巴黎后，由于留欧中国学生的要求，又

2、提出取消二十一条和要求收回大战时被日本乘机夺去的德国在山东的权利的陈述书。由于美、英、法和日本相互勾结，中国北洋军阀政府又奉行对外妥协的卖国政策，帝国主义根本不理睬中国人民的正当要求，反而无理地在和约中规定把德国在山东的各种特权，全部让给日本，至于日本强加在中国人民头上的二十一条，又借口不在会议的讨论范围之内而置之不理。【学习过程】自主学习：任务一：阅读学习P63-65页内容，完成下列内容。1、探究五四运动的直接原因（导火线）：2、五四运动经历了两个不同的阶段，比较五四运动的两个不同时期：时间运动中心地点要求运动主力运动形式结果1

3、919年5月4日外争国权，内惩国贼；取消二十一条；反对签字；被镇压1919年6月5日释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在和约上签字初步胜利3、五四运动的历史意义：任务二：阅读学习P66-67页内容，探究完成下列内容：1、中共一大召开的时间：地点：代表：2、中共一大的内容：①确定党的名称为“”②党的奋斗目标是③党在当前的任务是④选举产生了党的领导机构--，为书记3、中共一大召开的意义：中国共产党创建时期的“南陈北李”（详见P68页每课一得）合作探究：1、我们应该学习五四运动中北京学生什么样的精神？2、为什么说自从有了中国共产党，中国革命

4、的面目就焕然一新？（中国共产党与近代中国其他政党的什么不同）当堂检测：一、选择1、最能体现五四运动性质的口号是（）A“誓死力争，还我青岛”B“取消二十一条”C“拒绝在和约上签字”D“外争主权，内除国贼”2、《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是（）A开天辟地，党的创立B遵义会议，生死攸关C延安精神，革命圣地D开国大典，国旗飘扬3、新中国建立后，中央人民政府与1949年12月正式宣布以5月4日为中国“青年节”，这主要是因为，中国近代史上“五

5、月四日”曾发生了（）A北京学生发起的反帝爱国运动B农民阶级领导的反帝爱国运动C资产阶级领导的反帝反封建运动D上海工人发起的全国罢工运动4、中国共产党的诞生纪念日—“建党节”是每年的（）A、7月23日B、8月1日C、7月1日D、10月1日5、下列属于中国共产党成立的条件的是（）①马克思主义在中国的传播②工人阶级队伍的壮大及工人运动的发展③早期党组织的成立④共产国际的援助A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④6、五四运动的爆发于下列哪一事件有直接联系？（）A、1840年鸦片战争B、1919年巴黎和会C、九一八事变D、卢沟桥事变7中

6、国共产党诞生的标志性事件是（）A、五四运动B、工人运动第一次高潮C、中共一大的召开D、早期党组织的成立8、中国新民主主义革命与旧民主主义革命的分界线是（）A、辛亥革命B、新文化运动C、五四运动D、中国共产党的成立二、材料题1、右图为人民英雄纪念碑上部分浮雕：请回答：（1）右图反映的历史事件是什么？具有怎样的性质？（2）6月5日以后，该事件的形势发生了什么变化？（中心、主力两方面）（3）谈一谈该事件的历史意义。2、阅读下列材料：材料一：（下图）材料二：----的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型

7、的无产阶级革命政党。自从有了-----，中国革命的面貌涣然疑心。请回答：（1）以上两则材料反映了的召开，请写出时间和地点？（2）这次大会确定的中心工作（任务）是什么？（3）简述这次大会的意义。