五年级语文下册 黄道婆1教案 语文s版

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1、《黄道婆》教学设计【教学要求】1．认识5个生字，学会14个生字，通过查字典或词典，联系上下文理解“虐待”等词语，积累“举目无亲、衣食无忧”等词语。2．理解课文内容，了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。3．结合课文内容，理解黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。4．正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话简要地讲述黄道婆的故事。【教学重点】结合课文内容，理解黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。【教学难点】知道为什么要在北京的国家博物馆里陈列黄道婆的塑像和松花布。【课时安排】两课时【第一课时教学目标】1．读

2、通课文，认识5个生字，学会本课的14个生字，掌握“虐待”等词语，积累词语。2．合作探究，整体把握课文内容，理清文章的条理。3．初步了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献，引导学生自读探究。4．有感情地朗读课文。【第一课时教学重点】学会本课的16个生字，掌握“虐待”等词语。【第一课时教学难点】学生自读探究，了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。【第一课时教学准备】1．生字词语卡片。2．黄道婆的资料。【教学过程】一、介绍人物，导入新课1．板书课题，齐读课题。2．介绍黄道婆。3．教师设置悬念，导读：我们通过查阅资料，初步了解黄道婆的经历和事迹，那么，课文讲

3、述了黄道婆的什么事情？请大家以小组为单位，自读课文。二、提纲导路，合作学习1．学习并掌握本课的生字词语，和同学交流读写生字上的注意之处。2．勾画下列词语，利用工具书或联系上下文理解词语。歌谣 虐待 劳累 憔悴 效率 花卉 赢得举目无亲 衣食无忧 应运而生 百感交集3．标注自然段序号，思考：课文讲述了黄道婆什么事情？留给我们什么印象？三、检查反馈，理清条理1．检查生字词语。⑴出示生字词语，指名认读。⑵全班齐读。⑶教师：这一课生字较多，而且有些字比较难写，你能不能给大家提个醒？（指名说）教师强调“虐、悴、赢”的写法。⑷指名逐段读课文，了解课文通读情况。2．

4、指名反馈词语的理解。虐待：用残暴狠毒的手段待人。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。应运而生：指适应时机而产生。举目无亲：比喻单身在外，人地生疏。百感交集：各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。3．指名反馈：课文讲了一件什么事？讲述了我国历史上著名的的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的故事。黄道婆是一位勇于革新、无私奉献的人。4．教师：你们是怎么把课文分成四个意义段的？第一段（1）：讲一首民谣所唱的“黄道婆”指的就是中国历史上著名的“棉神”黄道婆。第二段（2～4）：讲黄道婆无法忍受公婆与丈夫的虐待，逃到了海南岛的崖州，并向当

5、地的黎族百姓学习植棉方法和纺织技术，由于她思念家乡，在老年的时候，她回到了故乡。第三段（5、6）：在家乡，黄道婆无私地传授棉纺技术、革新棉纺工具，为父老乡亲们造福。第四段（7）：黄道婆去世后，人们建造了“先棉祠”来纪念她，北京的国家博物馆还陈列着她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。四、初识人物，鼓励探究1．指名说说黄道婆留给我们的印象。（黄道婆：勇于反抗、热爱家乡、勇于创新、无私奉献。）2．教师：人物的性格及特点是由事情展现出来的，请同学们小组合作，探究作者是怎样刻画黄道婆的性格特征的？3．小组探究。五、课堂小结同学们，这节课了解了故事的主要内容，还初步交

6、流了自己对黄道婆的认识。下节课，我们继续学习课文，探究黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。六、作业设计1．比一比，组成词。州（  ） 谣（  ） 效（  ） 虐（  ） 筒（  ） 籽（  ） 纺（  ）洲（  ） 遥（  ） 郊（  ） 虚（  ） 桐（  ） 仔（  ） 访（  ）2．补充词语。欲哭无（ ）  百感交（ ）  （ ）目无亲  （ ）名全国    衣食无（ ）衣衫（ ）（ ）  面容（ ）（ ） 图案（ ）（ ） 色彩（ ）（ ）【第二课时】【教学目标】1．结合课文内容，理解黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工

7、具，为父老乡亲们造福的，培养对黄道婆勇于革新、无私奉献的敬佩之情。2．知道人们在北京的国家博物馆里陈列黄道婆的塑像和松花布的原因。3．用自己的话简要地讲述黄道婆的故事。【重点难点】1．重点：结合课文内容，理解黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。2．难点：知道人们在北京的国家博物馆里陈列黄道婆的塑像和松花布的原因。【教学准备】课文中的关键语句。【教学过程】一、复习巩固，导入新课1．听写词语。歌谣 虐待 劳累 憔悴 效率 花卉 赢得举目无亲 衣食无忧 应运而生 百感交集2．谈话：同学们，上节课我们认识了一位勇于反抗、热爱家乡、勇于革

8、新、无私奉献的黄道婆。课文是是怎样塑造这个人物的呢？这节课，我们一起来探究。二、品读词句，感悟