小学“四德工程”实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学“四德工程”实施方案　　为深入贯彻落实党的十八大精神，大力加强学校精神文明建设和道德文化建设，根据县教体局宣传工作会议精神，扎实推进师生道德建设，提高全校师生的道德素质和文明程度，制定本实施方案。　　一、指导思想　　以党的十八大精神为指针，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升教职员工道德素质，不断增强学生德育工作的自觉性、坚定性，进一步提升学校整体文明

2、程度，为和谐学校建设提供有力的思想保证和精神动力。根据我校实际，制定本活动方案：　　二、目标任务　　全校广泛深入地开展“四德工程”建设，加强全校师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。开展形式多样的学习教育和道德实践活动，从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，树典型，促进步。爱岗敬业、关爱学生，淡泊名利、志存高远；弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进学校全面和谐发展。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座

3、谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　三、责任分工　　成立实施“四德工程”领导小组，结合学校实际，明确任务目标，强化工作措施，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。　　组长：。责任：统一部署，全面监督。　　副组长：。责任：具体安排各部门职责。　　组员：班主任及全体教师。责任：组织引导学生积极参与各项活动，及时反馈活动成果。　　四、活动内容　　1、强化“四德”意识，师生学唱“四德”歌。努力提高学校干部、教师、学生、家长的“四德”意识。以音乐教师为主力，利用一切机会，教会学生歌唱“四德歌”。充分利用校广播室，分别于上午

4、大课间和下午大课间时间反复播放“四德歌”，使其德育新旋律回荡在校园内外，让“爱德、诚德、仁德、孝德”精神深入师生心灵组织传唱《四德歌》，教育引导广大干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。　　2、主题班会，“四德”故事先行。各班级积极开展“四德教育”主题班会，利用生动有趣的小故事，编排“四德情景剧”演绎千古传诵的美德，使“四德”精神浸润学生的心田。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促

5、了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　3、加大“四德典型”宣传力度，树立先进典型。扎实开展“四德工程”建设宣传活动，最大限度地扩大覆盖面和影响力，宣传阵地齐上阵，各班级利用黑板报、宣传栏、展示台等宣传阵地，宣传“四德”内容和精神。全面挖掘身边的“四德标兵”“四德模范”等，各班级推选两名，参加学校“四德标兵”评选。　　4、歌曲比赛，“四德”美育同行。各班级比赛选取优秀歌手，参加学校“四德”歌曲比赛。渲染大家齐唱“四德”歌，人人爱做“四德”人的良好氛围。　　　　　菜园小学　　XX/4实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效

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