1、长方体和正方体的体积二一、谈话导入,揭示课题:同学们,课前老师布置同学们收集了像饮料瓶、药水瓶之类的物品,请同学们仔细看一下外面的商标纸,它们的净含量分别是多少?学生交流。师:这些净含量都是以什么做单位的?L ml 毫升 升这些都是容积单位,今天这节课我们就来学习容积和容积单位。(板课题:容积和容积单位)【设计意图】:容积的内容和学生生活离的很近,但是由于不了解它,不注意它,虽是日常经常看到的内容却没有在头脑中留下印象。通过这一环节的教学帮助学生回忆生活中的记忆片段,拉近了学生与这部分内容的距离,对这部分知识产生亲