学校xx学年第一学期工作总结范文

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校XX学年第一学期工作总结范文　　为深入学习反思综合督导指导意见，创新下阶段工作形式，2018年1月23至25日，上戏附校各部门结合不同主题进行了XX学年第一学期工作总结，以丰富多彩的形式诠释了何为“不忘初心，牢记使命，争做新时代四有好教师”。　　为提高校本研修针对性，教师发展部根据学校和教师的发展需求，以“实例剖析教育戏剧如何更好地融入学科教学”为主题，开展了模式为“实

2、践反思—案例剖析—课例研究”的校本研修活动。　　这种对课堂视频进行画面定格剖析，同时辅以现场示范教学，并结合具体课例进行反思与重构的校本研修方式，实在、实用、更有实效，不仅拓宽了教师的专业视野，也为教师发展部校本研修下阶段工作的开展提供了有效范本。　　本次学生成长部的总结与寒假休业式相结合，以“三项行动”为实践载体，结合戏剧元素，以行规剧的形式回顾了本学期“三项行动”开展以来学生在行为习惯养成方面的点点滴滴。　　通过自编、自导、自演，孩子们深刻感悟到“争做文明好少年”不是一句口号，而是体现在一次次

3、弯腰捡起垃圾、一次次伸手整理桌椅等等中，此次学生成长部以“剧”的形式展开总结反思，充分体现了队员们自主开展活动的主体地位。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　课程教学部综合运用多种教育戏剧方法，以教研组为主体、以论坛剧的形式生动呈现了课程教学部本学期的工作总结。　　语文组以圆桌会议的方式

4、，从解说“心”字开始，用一个个真实的案例分享了老师们扎根讲台、不忘初心;自我提升、始终用心;协作共进、合力齐心的故事。　　数学组以情景剧形式再现了组内教师如何进行课堂教学、课例研讨、作业设计、以及等第制评价改革的。他们时刻牢记教师使命，以学生为本，追求课堂效率。　　英语组聚焦“学习”二字，从课堂教学专业学习、日常教学工作学习、教育科研学习、创设活动学习四方面，边介绍、边默剧表演，呈现了这支年轻的队伍的努力与思考!　　体育组稳抓日常教学工作，以教研促教师专业成长。老师带领孩子们在足球、田径、广播操、

5、啦啦操等各类比赛场上奋勇拼搏，汗水见证了师生的共同成长。　　综合组以令人耳目一新的“对话”栏目，带领全校老师回顾过往充实的一年。这一学期，我校各类艺术社团收获颇丰：音乐剧社团的启动、音乐课堂教学的改革、教育戏剧原创教材即将面世……　　论坛剧生动呈现了各教研组的智慧，一滴水只有融入大海才不会干涸，老师的进步唯有与学校的发展齐头并进，我们才能在突破、提升的路上走得更稳、更远。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅

6、资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　老师们的精彩呈现令校长杨慧琳感触良多，她从学校办学与十九大报告引发的教育思考出发，与老师们沟通了下阶段学校将着重加强教师队伍建设，倡议教师做好准备，从思想上、行动上提升自己“德、才、识、能”四方面素养，牢记“立德树人”之使命，践行教育的初心和理想。　　本次学期总结历时三天，各部门结合自身工作以不同的形式进行，既富有特色又切实有效。下学期，我校将深入分析校情，定位办学方向，明晰发

7、展任务，以点带面促进学校整体发展，彰显办学特色、推动课程教学改革与教师队伍建设，提升办学绩效!　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。