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时间:2018-12-18
《二年级英语下册 2b unit7 hotsummer教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit 7 Hot SummerPeriod 1EducationAims:Don’tleaverubbishonthebeach.TeachingAims:1. Basicaims.A: Tolearnthewords:beach,shells B: Tolearnthedrills.e.g.Let’sgotothebeach.2. DevelopingAims:A:Sayanothersentences.e.g.Let’spickuprubbish.B:Freetalk.Materials:Cassetteplayer,pictures,objectsTeac
2、hingProcedure: 一、 Pre-taskpreparation1. Warningup:SinganEnglishsong.《Thisistheway 》2. Dailytalk: Askandanswerquestions(T-P)e.g.What’sthis? Whatdoyousee? Whatcanyoudo? Whatdoyouliketoeat?3. Listenandact.e.g.Comehere,please. Gotothedoor. Pickupthepencils. 使学生集中注意力,迅速进入学习状态
3、。通过对话帮助学生复习旧知,并为新授作铺垫。 通过说说做做,为新授作准备。二、 While-taskprocedure1. learn:beachT:(showapictureofabeach)What’sthis?It’sabeach.Askthepupilstoread. 2. Learn:gotothebeachT:(showapictureofaslide)**,gototheslide.T:(Pointtothebeach)Wecansay:P:Gotothebeach.Askthepupilstosay:Gotothebeach. 学习单
4、词,分散难点。 由单词到词组,分散难点的同时,逐步增加输入量。 3. Learn:Let’sgotothebeach.(showapicture)T:Todayisaholiday.It’sveryhot.Let’sgotothebeach. OK?P:OK>Sayandact. T-P P-P4. Learn:Let’splayonthebeach.T:Hereisthebeach.Let’splayonthebeach.Sayandact:Let’splayonthebeach.T-P P-T5. Learn:shellsT:(Putsome
5、shellsonthefloor)Oh,someshells,shells.Askthepupilstoread.T:Let’spickupshells.(Sayandact.)Workinpairsusinganotherobjects.e.g.Let’spickuppencils.T:(Throwtherubbishonthefloor)Don’tleaverubbish.Let’spickuprubbish.6. Readafterthetape.7. Singasong:《Downbythebusstop》 情景引入句子,学生注意力集中,同时提高兴趣。 创设情
6、景,老师参与学生活动,学生兴趣高,记忆好。利用实物,情景操练,学生易于理解的同时,活跃气氛,并做到知识的活用。同时教育学生不要乱扔垃圾。 培养正确的语音语调。调节气氛。 三、 post-taskactivities1. Askthepupilstosaylikethis:Beach,beach,beach,gotothebeach.Bach,beach,beach,let’sgotothebeach.2. Freetalk.Inviteyourpartnertogotothebeach. 提高学生兴趣,培养学生节奏的同时,巩固所学的句子。培养学生英语交
7、际能力,锻炼学生的胆量。四、 Assignment.1. Readafterthetapeafterclass.2. DoworkbookP . 课后小结 Unit7HotSummerPeriod2 Let’stalkEducationAims:Tobefriendlyeachother.TeachingAims:1. Learnthedrills.e.g.Summer
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