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时间:2018-12-18
《九年级语文下册《威尼斯商人》教案6 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题威尼斯商人课时1总第课时4课型精读备课日期授课日期教材分析《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过,以鲍西娅上场为转机分为两部分,前半场是夏洛克的戏,后半场主要是的西娅的戏。戏剧情节波澜起伏,戏剧冲突紧张激烈,人物形象鲜明生动,语言丰富生动而又富于个性化,充分显示了莎士比亚的戏剧才能。教学目标知识目标
2、1.积累词语,掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义,并学会运用。2.了解剧本知识,培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。能力目标1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解夸张、对比等戏剧技巧。德育目标了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重点难点 1.把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。 2.体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点,学习作
3、者的浯言表达技巧。教学方法1.文献法2.复述法3.表演法4.讨论法教具学具Ppt课件音频文件板书设计教师活动内容、方式学生活动内容、方式 一、导语设计世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 聆听入境二、简介戏剧(一)戏剧基础知识: 1.空间和时间要高度集中 2. 剧本的语言要表现人物性格 3.反映现实生活的矛盾要尖锐突出(二)戏剧的分类:矛盾冲突的性质:悲、喜、正结构的繁简:
4、独幕、多幕艺术手段:话、歌、舞题材反映的时代:现代、历史 根据课下搜集的资料介绍、交流 三、初读课文,整体感知 1.学生自读课文,圈点勾画生词和精妙好词。 学生交流词语积累情况: 恻(cè) 豁(huò) 癖(pī) 凛(lǐn) 腌赞(ā zā) 稽(j) 庖(páo) 霖(lín) 契(qì) 铭(mìng) 砥(dī) 爵(jué) 怜悯(mǐn) 磅(bàng) 袒(tàn) 诉讼(sòng) 刽子手(guì) 钧裁:恭
5、请作出决定。 万恶不赦:极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。 遍稽群籍:查遍所有的书籍。稽:查考。 折衷是非:判定谁是谁非。折衷,指对争执不决的双方进行判断、裁决。 中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。 2.整体感知课文内容 交流词语积累学生简述剧情。 明确:这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过,最后夏洛克败诉,并受到应有的惩罚。 四、精读课文,把握戏剧冲突 1.请三位学生复述故事情节,其余同学点评。
6、 教师提示评点要求:复述时应注意三个环节:夏洛克出场前、夏洛克出场、鲍西娅出场。讲清每个环节的主要人物的活动情况,语句应通畅,表达要流利、自然。 2.选一位学生概括剧情内容,明确矛盾冲突。其余同学补充或评价。 明确:这场戏的戏剧冲突是以夏洛克为一方、以安东尼奥等人为另一方,围绕是否“照约执行处罚”,即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。 夏洛克上场前,公爵与安东尼奥的一段对话交代了夏洛克的固执与凶恶,烘托了审判前的紧张气氛,预示着一场不可避免的冲突即将发生。 夏洛克一上场,双方的争辩立刻开始,而且越来越激烈。夏洛克先是断然回
7、绝了公爵要他“仁慈侧隐”的规劝,接着拒绝了巴萨尼奥加倍偿还欠款的请求,继而再次回绝了公爵要他发“仁慈 之心”复述故事,同学评价概括剧情,补充、评价的劝说,最后得意忘形,磨刀霍霍,准备动手,并对葛莱西安诺的怒骂加以讥讽、挖苦。夏洛克在法庭质对中咄咄逼人,决心不顾一切实施报复。夏洛克在双方交锋中占尽了上风。鲍西娅在关键时刻上场。她欲擒故纵,一步步将夏洛克引入陷阱。她先劝夏洛克“慈悲一点”;又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍为变通一下”的要求;接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度;然后让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”,“免得他流血而死”。此时的夏洛克神
8、气活现、得意洋洋,似乎左右了鲍西娅,安东尼奥受处罚已势在必行。就在夏洛克忘乎所以
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