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时间:2018-12-18
《九年级数学上册 4.3灯光与影子(第1课时)教案 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.3灯光与影子【学习目标】1、了解中心投影的含义,体会灯光下物体的影子在生活中的应用。2、通过观察、想像,能根据灯光来辨别物体的影子,初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。【学习重点】了解中心投影的含义。【学习过程】(教师寄语:当你的态度发生转变的时候!在学习上没有什么不可以!)一、自主学习(教师寄语:如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你!)]学习任务:了解中心投影的含义,能根据灯光来辨别物体的影子.1、阅读课本116页及“做一做”思考:(1)固定手电筒,改变小棒或纸片的摆放位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化?(2
2、)固定小棒和纸片,改变手电筒的摆放位置和方向,它们的影子发生了什么变化?所以,改变手电筒的位置,或是改变纸片的位置,影子都,并且手电筒与纸片的距离越短,影子越。(小组交流)总结:无论是皮影还是手影,它们都是在灯光的照射下形成的。这种灯可以是探照灯、手电筒、路灯和台灯等等,它们的共同特点是,像这样的光线所形成的投影称为2、确定图中路灯灯泡所在的位置.3、看“议一议”(1)图4-16是两棵小树在同一时刻的影子,请在图中画出形成树影的光线,它们是太阳的光线还是灯光的光线?与同伴交流。(画图、观察、比较和识别)(2)在不同的光线下,如何确定物体的
3、影子呢?图4-17的影子是在太阳光下形成的还是在灯光下形成的?画出同一时刻旗杆的影子(用线段表示)并与同伴交流这样做的理由.(观察、交流、画图.)二、合作共建:(教师寄语:就连鲁滨逊也会尝试着与星期五合作,你难道不行!)1、例1作图的依据是什么?2、如何判断光线是太阳光发出的光线还是灯光发出的光线?三、系统总结:(教师寄语:只有不断总结,才能有所提高!)1、什么是中心投影?2、如何区分太阳光线与灯光光线?3、如何由实物与影子确定发光点的位置?四、达标测评:(教师寄语:静下心来,专心做题,你会发现自己真的很聪明!!)1、课本随堂练习22、人
4、在灯光下走动时影子的长度有什么变化?3、晚上小华出去散步,在经过一盏路灯时,他发现自己的身影是()A、变长B、变短C、先变长后变短D、先变短后变长4、对同一建筑物,相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天.5、晚上到广场去玩,他发现有两人的影子一个向东,一个向西,于是他肯定的说:“广场上的大灯泡一定位于两人.6、直角坐标平面内,一点光源位于A(0,5)处,线段CD⊥x轴,D为垂足,C(3,1),则CD在x轴上的影长为,点C的影子的坐标为.7、画出各木杆在灯光下的影子:五、课后反思:(没有深刻的反思就不会有提高!)
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