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时间:2018-12-17
《九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)sectiona(3a_3c)导学案(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8ItmustbelongtoCarla第二课时 SectionA(3a~3c)【学习目标】1.会读会写故事中的单词,掌握短语的用法。2.细读故事,了解文章大意,并尝试用英语续写故事。3.精读故事,掌握重难点,试着复述故事。【学习重点】能够比较熟练地运用英语语音知识朗读篇章。【学习难点】通过捕捉语篇主题,理解细节,并提高推断语篇深层意思的能力。☞学习提示Notallofuscanmeetthestrangeeventsinourdailylife.Andwemaythinksomeofthemareunbelievable.Let'sreadthen
2、ewspaperarticlequicklyandseewhathappenedtothepeopleinthesmalltown.Trytofindtheanswerstothequestions.Task1☞学习提示结合书本内容,课前自学自研,要求学生快速默读短文,熟知大意,并标出新的单词、短语和句式结构。【学法指导】►sleepysleepy作形容词,意为“困倦的;瞌睡的”,既可以作定语,又可以作表语。【拓展】sleep(n./v.)睡觉asleep(adj.)睡着的sleeping(adj.)正睡着的Task2☞学习提示1.快速阅读(1)要求学生快速
3、默读短文,熟知大意,并完成课本3a的任务。(2)要求学生尝试翻译短文中较难的句子。情景导入 生成问题课前浏览文章并尝试回答下列问题:(1)Whathappenedinthewriter'stown?Every__night__they__hear__strange__noises__outside__their__windows.(2)Whatmightitbe?It__might__be__teenagers__having__fun__and__it__also__might__be__the__wind__or__a__dog.4(3)Howiseve
4、ryonefeeling?Everyone__is__feeling__uneasy__and__everyone__has__his__or__her__own__ideas.自学互研 生成能力Task1 Let'sreadnewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)预习下列单词,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。happening,noise,policeman,wolf,uneasy2.Icanwrite.(我会写)快速浏览短文,找到并写出下列短语的英文或中文表达。(1)makeanoise制造噪音
5、 (2)逃跑run__away(3)anythingstrange奇怪的东西(4)inourneighborhood在我们周边(5)感到不安feel__uneasy3.Icansummarize.(我会总结)noise/voice/sound用法辨析:(1)noise意为“嘈杂声;噪音”。通常用作不可数名词。固定短语:makenoise发出噪音。(2)voice意为“声音;嗓音”。通常用作不可数名词。(3)sound意为“声音”。意思最广,可以指听到的任何声音。一般用作可数名词。Task2 Makeconversationsandinterview.1
6、.Fastreading.(快速阅读)(1)3a的B是文章的最好标题。(2)请尝试翻译以下课文中的句子(特别注意斜体部分的单词)。①Itusedtobeveryquiet.它以前通常很平静。②Thenoisemakerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.那个噪音制造者正开心地玩着,给周边地区制造恐慌的恶作剧。42.精读(1)要求学生精读短文,读后填表。(2)完成课本3b和3c的任务。3.复述要求学生梳理出课文的要点,并根据这些要点尝试用英语来复述课文。【学法指导】►Theremustbesometh
7、ingvisitingthehomesinourneighborhood.一定有什么东西在拜访我们小区的家家户户。Visitingthehomes是现在分词短语表伴随,强调同时发生的动作。【备注】
8、
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