九年级语文上册第三单元第11课《心声》教案新人教版

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1、12.心声教材分析：《心声》是一篇难得的反映校园生活的小说，作者通过区公开课上，李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真纯朴特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。《心声》这篇小说篇幅较长，但情节清楚，线索分明，语言精美易懂。小说以其深刻的思想内涵、凄楚的人物形象和令人伤感的语言表达感染着读者，因此，它对于学生理解小说这种体裁及它的现实意义有着举足轻重的作用。同时，学生还可以从主人公身上学习天真、纯朴、执著地追求目标的思想和品格。教学目标： 1、能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。 2、学习本

2、文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法 3、运用学生自主合作探究的学习方式，挖掘人物的内心世界，深刻理解文章主题。 4、引导学生学习主人公对美好生活的执著追求，促进健康师生关系的形成。教学重点：1.理解“心声”含义。2.在熟识小说情节的基础上，分析小说人物形象。教学难点：小说在塑造人物时主要运用心理描写，这是本课的难点；初次接触小说，侧重引导他们体会心理描写的特点和作用。教学课时：两课时。教学过程：第一课时一、导入新课： 同学们，你在成长过程中有什么想对爸爸妈妈说的呢？（先让学生说出自

3、己的心里话。）今天，我们来聆听一下别人的心声。（板书课题）看到标题，同学们有什么问题呢？（学生发言：谁的心声？什么心声？为什么有这样的心声？心声有没有实现？）同学们的疑问恰好抓住了小说三要素：人物、环境、情节。下面，我们来看课文，解决这些问题。二、了解相关资料：  作者简介：4黄蓓佳，1955年出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆

4、 续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。已出版的作品有《小船，小船》《芦花飘飞的时候》《请和我同行》《遥远的地方有一片海》《夜夜狂欢》等。三、诵读：学生默读全文，初步感知文意，疏解字词。(1)注音呵斥(hē chì) 纸捻子(niǎn) 发窘(jiǒng)  抽噎(yē)妒忌(dù　jì)  沙哑(yǎ)   桢(zhēn)   发颤(chàn)(2)释义呵斥：大声斥责。琅琅：象声词，金石相击的声音、响亮的读书声音等。沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而

5、不圆润。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。四、整体感知：1.本篇小说，共换了几个场景？教室——树林里——教室——公开课上。2.请用一句话概括每个场景所发生的事情。明确：⑴公开课前，李京京非常渴望朗读课文，可程老师怕影响公开课的效果，执意不让他读。⑵回家路上，李京京偷偷地在树林里读起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。⑶第二天放学后，李京京听被指定的赵小桢读课文，勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。⑷公开课上，在被指定的同学不举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文，以至打动了程老师和同学们。3.请你根

6、据这四个场景把本文分成四部分。明确：情节结构：公开课前→  回家路上→  次日放学→  公开课上（想读课文）（偷读课文）（听读课文）（终读课文）五、作业布置：4找出文中出现的人物并对其进行分析。第二课时一、分析人物形象：1.学生概括归纳程老师和李京京的形象特点。明确：程老师：认真、好强，又有点自信，对工作认真负责；也存在不足。李京京：朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、执著追求不轻言放弃、铭记亲情友情并渴望表达。2.研讨刻画李京京形象的描写方法。本文在塑造李京京这个人物形象时，作者运用了多种人物描写方法，请大家

7、举例说说。（语言、动作、神态、心理，举例略）教师点拨：这些描写刻画细腻、真实，让人感到亲切自然。特别是文中的心理描写，更让人觉得真切，请同学们找出认真体悟，分析它的作用。⑴京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。⑵他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？⑶他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事！⑷京京在坐位上不安地扭动

8、着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。⑸京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”⑹他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。教师点拨：文中有直接的心理描写，如上面1-3句及“树林里对爷爷，对妮儿的思念”；有间接的心理描写，如4-6句中希望自己得到朗读机会。这些描写，细腻而真切地写出了李京京的心理历程，使人物形象刻画得真实、丰满。二、理解主旨：1.讨论：李京京的心声是什么