九年级英语全册unit6whenwasitinvented（第2课时）sectiona（3a_4c）教案（新版）人教新目标版

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1、WhenwasInvented教学目标1. 语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：byaccident,ruler,boil,remain,smell,saint,national, takeplace,doubt,withoutdoubt  2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。3）通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解茶叶被发明的历史及生产制作的简要过程。2. 情感态度价值观目标：  培养想象力，善于观察事物。面对难题，用积极的态度去解决，发挥想象力，认识世界，改造世界。重点1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)通过阅读练习，来提高阅读能力。难点1)一般过去时态的句子变为

2、被动语态。2)综合运用所学的知识进行练习运用。教学用具多媒体课件、录音机教学环节说明二次备课复习Step1.Revision1.Checkthehomework.2.Role-playtheconversationin2d. 新课导入Step2. Lead-in播放视频《茶叶的起源》，让学生们了解中国的茶文化，及茶叶被发明的渊源，并了解其发展过程。1.Whatisthevideoabout?2.WhoisthewriterofChaJing?  Sstrytoanswerthequestions:  课程讲授Step3.ReadingWorkon3a:1.TellSstoreadtheart

3、iclequicklyandmatcheachparagraphwithitsmainidea.方法指导：先阅读所给的三句话，然后快速阅读短文，抓住每一段的主题句，找到答案。2.学生们按老师指导的方法进行阅读，并快速阅读三个段落。3.最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。Workon3b:1.告诉学生们再次阅读短文内容，并回答3b中的所有问题。2.学生们先阅读这些问题，理解它们的意思，然后带着相关问题仔细回读短文，并在短文的相关信息处划线。3.让学生们回答问题，并校对答案。Step4.GrammarFocus1.Askstudentstoreadthesentencesin.Gramma

4、rFocus,andfindoutallthesentenceswith“PassiveVoice”.2.Explaintheimportantpoints.3.Readthesentencestogether.3Step5.PracticeWorkon4a: 1.TellSstoreadthesentencesin4aandrewritethesentencesusingthepassivevoice. 2.做题方法点拨示例：①点拨：原句为一般过去时态，原句的谓语动词为sold，宾语为thefridge；改为被动语态时，应将thefridge作主语，谓语动词用wassold的形式。 The

5、ysoldthefridgeatalowprice.→ Thefridgewassoldatalowprice.   ②点拨：分析原句的句子结构可知，stole是谓语动词，mycamera是句子的宾语；改为被动语态句时，应将mycamera作句子主语，谓语动词用wasstolen的形式。 Somebodystolemycamerafrommyhotelroom.  →    Mycamerawasstolenfrommyhotelroom.  学生们自主将其他三个句子变成被动语态。 3.最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释，或做出合理的分析点拨。 Workon4b:

6、  1.Completethesentenceswithcorrectformsoftheverbsinthebox.2.ChecktheanswerswiththeSs.   Workon4c:Decidewhetheractiveorpassiveformsshouldbeusedinthesesentences.Writethecorrectformsintheblanks. 小结作业布置1.Readthepassageseveraltimesafterschool.2.Makesentenceswiththesewords:byaccident,itisbelievedthat,ta

7、keplace,nodoubt,beused3for,fallinto板书设计Unit6Whenwasitinvented?SectionA(3a-4c)一般过去时被动语态的结构为“主语+was/were+及物动词的过去分词(+by+动作的执行者)”1.肯定句： 主语+was/were+及物动词的过去分词+其他.   2.否定句： 主语+was/werenot+及物动词的过去分词+其他.  3.一般疑问句：