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《九年级化学 3.3 燃烧条件与灭火原理教案 粤教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011-2012学年九年级粤教版初中化学同步练习第三章维持生命之气—氧气3.3燃烧条件与灭火原理一.教学内容:1.了解燃烧和燃烧的条件,了解灭火的原理2.了解缓慢氧化和自燃现象以及它们与燃烧之间的区别和联系3.对爆炸有一个大致的印象二.教学重点和难点燃烧的条件[教学过程]3.3燃烧条件与灭火原理一.燃烧及其条件图1实验方案:探究燃烧的条件[实验]总结燃烧需要的条件图2“火三角”(1)物质本身是可燃物;(2)可燃物要达到燃烧的最低温度(着火点);(3)可燃物接触氧气或空气。定义:燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。二.缓慢氧化进行
2、速度比较缓慢的氧化反应。如:铁生锈,人的呼吸,食物腐败,堆肥腐熟等。如缓慢氧化产生的热量不能及时散开,造成热量积累,最终使温度达到可燃物的着火点时,便会发生自动燃烧。这种由缓慢氧化引起的自动燃烧叫做自燃。如某些天然的森林大火,或大量易燃物长期堆积,且通风不好,都是自燃现象。三.灭火原理图3(一)思考:1.蜡烛火焰吹灭降温2.家具起火浇水降温3.油锅起火放菜(或盖锅盖)隔绝空气4.麦田起火割掉火场周围的一圈麦子隔离可燃物具体方案:隔离或清除可燃物;隔绝空气;使可燃物的温度降低至着火点以下。灭火原理:只要破坏燃烧的条件之一,则火必灭无疑。图4防火与灭火(
3、二)灭火常识发生火灾时,不要惊慌,要沉着应对。如火势较小,可采用适当方法扑灭;如果火势较大,或有蔓延的可能,就应该打电话求救。报警电话号码:119说清详细地址、燃烧物的种类如被大火围困,要冷静采取相应的自救措施,如用湿毛巾或口罩捂住口鼻、低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区,或门上泼水,门缝塞湿毛巾,阻止火势蔓延,到窗口呼救等。四.常见的消防安全标识图5五.爆炸图6可燃物如果在有限空间内,剧烈而又急速燃烧时,产生大量热,使气体的体积迅速膨胀,就会引起爆炸。图7【典型例题】1、判断正误(1)灭火的方法之一是降低着火点()(2)爆炸都是化学变化()(3)某
4、物质既与氧气接触又达到很高的温度,则该物质一定会发生燃烧()(4)凡是氧化反应都发光发热()(5)缓慢氧化一定会引起自燃()(6)铁生锈是缓慢的物理变化()(7)可燃物急速燃烧一定会发生爆炸()(8)物质与氧气发生的反应都属于化合反应()(9)灭火时,隔绝空气和降低温度至着火点以下,两个条件只要具备一个就能将火熄灭()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)√2、选择题(1)下列哪种情况,白磷能燃烧()A.白磷放在800℃的水中B.白磷放在300℃的水中C.白磷置于空气中,温度高于400℃D.白磷放在冷水中,隔绝空
5、气(2)与可燃物燃烧时的现象有关的因素有()①氧气的含量②可燃物的本性③可燃物的形状④燃烧空间的大小A.①③④B.②③C.①②③④D.①②③(3)使可燃物燃烧应具备的条件是()A.只要是可燃物质B.只要可燃物达到着火点C.只要有充足的氧气D.可燃物达到着火点,并有充足的氧气(4)用水可以灭火是因为()A.水的密度比空气大B.水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点C.大量水蒸发吸热,使可燃物温度降到着火点以下,且水蒸气又起了使可燃物与空气隔绝的作用D.水蒸发吸热,提高了可燃物的着火点(5)因酒精灯里的酒精不慎洒在桌上而失火,应采用的灭火方法是()A.用扇子煽
6、灭B.用嘴吹灭C.用灭火机扑灭D.用湿布盖灭(6)下列物质不具有可燃性的是()A.煤B.氧气C.磷D.碳答案:(1)C(2)C(3)D(4)C(5)D(6)B【模拟试题】1.今年6月11日开始的全国节能宣传周的主题是“节约能源,从我做起。”在生活中以下行为不提倡的是()A.让电视机长期待机B.夏季用空调时,把设定温度适当调高C.离开房间时,随手关灯D.使用高效节能型的用电设备2.厨房炒菜,油锅不慎着火,下列灭火措施最适宜的是()A.加水B.倒去油C.盖上锅盖D.撒上沙子3.一氧化碳是一种无色、无味的有毒气体。下列关于它的说法正确的是()A.在炭火炉上
7、放置一壶水就能防止一氧化碳中毒B.煤燃烧一定会发生一氧化碳中毒C.燃气热水器装在浴室内使用不会产生一氧化碳,很安全D.液化石油气不完全燃烧会产生一氧化碳,容易引起中毒4.合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,关于燃料的说法错误的是()A.酒精是比汽油更环保的燃料B.天然气是比煤更清洁的燃料C.氢气是比天然气更理想的燃料D.石油是工厂经常使用的燃料5.以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火6.下列关于灭火的叙述中错误
8、的是()A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C.
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