七年级语文上册 第一单元复习教案 人教新课标版

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1、《第一单元》单元复习教学设计【教学目的】　　１、复习第一单元内容。　　２、理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。　　３、掌握阅读方法，提高阅读能力。【教学重点】　１、复习第一单元内容。　　２、理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。【教学难点】　　掌握阅读方法，提高阅读能力。【课时】　　５课时。【课型】　　综合复习课。【教学方法】　　自读──练习──点拨。【教学过程】第一课时一、教师点拨本单元的重点　　第一单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；

2、既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸。　　本单元入选的课文，以散文为主，又有诗歌；以当代作品为主，又有古代作品；以中国作品为主，又有外国作品。形式多种多样，有助于激发学生阅读的兴趣。二、复习本单元要完成以下任务　　１、知识与能力：　　　　抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。　　２、过程与方法：　　　　引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，逐渐养成这种新型的学习方式。教师对学生则要“不愤不启，不悱不发”，很好地起到组织、引导作用。　　３、情感、态度和价值观：　　　

3、　人文教育要贯穿于日常教学全过程，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。教师要引导学生结合自身的经历，体味、感悟和理解教材中的思想感情，自相对照反思，不断提高自己的人文素养。三、复习设想　　１、要注重语言的积累、感悟和运用。要引导学生模仿着说和写，日积月累，丰富语言，提高语言表达能力。　　２、阅读教学，要求整体把握课文内容，引导学生联系自己的体验，理解作者的写作意图。　　３、朗读教学要有示范，要有指导。在朗读方法上，要引导学生大声地读，要求读音准确停顿恰当，能初步读出语气。　　４、根据课文内容的不同，教师可采用不同的教学方式：　　　　《在山的那边》采用象征手法谈理

4、想。写通往理想之路，要翻越无数座山，要不怕艰苦跋涉。教师要启发学生的想像力，认真理解其主旨。　　　　《走一步，再走一步》通过一件小事，写怎样面对困难，是成功的经验之谈。教师要引导学生结合自己的经历，深人体验、感悟。　　　　《生命生命》直抒胸臆，表达作者对生命的严肃思考。教师要组织学生联系现实生活实际，加以印证，进行挫折教育。　　　　《紫藤萝瀑布》触景生情，富于哲理，写人在遇到不幸时，要豁达、乐观、积极、进取。在内容上，可与《走一步，再走一步》比较阅读。　　　　《童趣》极富于想像力，表现一种独特的精神体验──“物外之趣”。教师要充分引发学生的好奇之心和想像力，训

5、练学生的创造性思维。　　５、综合性学习是一种新型的学习方式和教学活动，可以多方面、全方位地训练学生的能力。教师务必认真组织学生进行尝试，搞好这项活动。四、学生自由复习　　１、读课文，摘抄精彩句子，以应对语感检测题。　　２、复习课后作业和同步训练。　　３、结合自己手中的辅导资料、课外书、考过的试题，自主复习。第二课时一、复习本单元课内重点语段　　１、阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题：　　　　时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。　　　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时

6、，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”　　　　“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”　　　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”　　　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。　　　　“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”　　　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“

7、很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。　　　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。　　　⑴　请你用１０个字左右说出这段选文叙述的事件。　　　⑵　当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。　　　⑶　从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么

8、？　　　⑷　文中的这位父亲是值得赞赏的