高考生物专题复习 细胞与细胞工程

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1、高考生物专题复习细胞与细胞工程Ⅰ、生物学中结构与功能相适应思想的体现一、细胞水平的体现：1、植物细胞结构与功能相适应的体现思考：植物细胞与动物细胞相比有哪些特有的结构？决定了哪些功能？为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？[例1]右图是一细胞的模式图，下列有关该细胞的叙述中，错误的是（）A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞D．有纤维素的细胞[例2]小麦植株最上一片叶对小麦籽粒的产量有着决定性的作用，与这种功能关系最密切的结构特点是（）①细胞排列紧密②细胞中叶绿体数目较多③细胞中线粒体较小④叶绿体中类囊体数量多⑤细胞中具有中心粒A.①②B

2、.④⑤C.②④D.③④[巩固练习]1、线粒体和叶绿体共同具有的特征有（）A．能通过转录和翻译合成某些蛋白质B．产生的ATP直接用于细胞分裂、分化C．所含的化合物种类基本一致D．同时存在于高等植物的各种活细胞中2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图，回答问题。(1)从结构与功能统一的生物学观点看，胰岛细胞和性腺细胞中都含有较多的细胞器是_______________。(2)与特异性免疫有关的淋巴细胞是由_______________分化发育来的。(3)上图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。①图中A、B两种结构的膜面积都很大，其中A增加膜面积是通

3、过_______________，B增加膜面积是通过_______________。②假如C18O2作为该细胞某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的_______________途径。(用图中的字母表示)③假如上图代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构内。这种抗虫基因的遗传主要特点是_____________________________________________。④假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈上图所示，则该枝条接受了花斑枝提供的花粉后，产生的F1枝条的颜色是_______________。2、动物细胞结

4、构与功能相适应的体现思考：动物细胞与植物细胞相比有哪些特有的结构？决定了哪些功能？[例3]下图为人体细胞示意图，请据图回答：(1)此图中能发生碱基互补配对的细胞器是_____(填序号)，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____（填标号）中。(2)若这是效应B细胞，则它最终来自于骨髓内的_______,它的主要功能是合成_________。若这是T细胞，则它的成熟场所是________.(3)若这是一个被SARS病毒攻击的人体细胞，SARS病毒和HTV一样，遗传信息是按照_________的规律并进行的（用简图表示）。(4)若这是肾小管壁细胞，则其所处的内环境是_

5、_____________。(5)若此细胞为胰岛细胞，则分泌物为___________________。(6)若用动物细胞培养技术培养此细胞，则培养液中通常应含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、________等营养成分，此细胞的子细胞中部分能无限地传代下去，这种传代细胞称为_______________。(7)若此细胞进行有丝分裂，⑥的复制发生在_______时期。(8)洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是________。3、原核生物与病毒结构与功能相适应的体现思考：原核细胞与真核细胞相比有何区别？原核生物与病毒结构最基本的特征是什么？[例4]下图为三种

6、结构模式图，据图回答：　（A）(B)(C)（1）属于原核细胞的是，判断的理由是　　　　　　　　。　　（2）（A）(B)细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括、　　　、　　、　　。（3）(A)细胞虽无叶绿体，但也能光合作用的理由是。在(B)细胞结构中：(1)若已知(B)为需氧型生物细胞，原因是它有。（2）在高等植物细胞中经常运用的细胞技术同样也可以用于细菌，制备细菌原生质的方法是法，就是用除去。（3）如果这是固氮菌，则决定固氮作用的基因位于[]上。（4）该细菌形成的菌落特征是。若（C）图为一种SARS病毒的结构示意图。据图回答：(1)决定SARS病毒性状的结构是图中的[]

7、。(2)构成[3]的基本单位的种类约为。(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是。二、组织器官水平的体现[例5]请根据结构与功能相适应的规律，分析回答下列问题：(1)幼嫩的枝条也能进行光合作用，这说明与其皮层细胞内具有　有关。(2)当肾小管细胞重吸收作用旺盛时，可以看到　　　　(细胞器)大量集中在细胞内缘。(3)将苋菜放在锅内煮炒时，苋菜汤呈红色，这说明煮炒时的高温破坏了细胞的　　　和。(4)肠腺细胞合成多种消化酶，这主要是与细胞内含大量的　　　　　　　　　有关。[例6]下图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图。请据图回答：(1)图中①结构与②