3.5力地分解习的题目及问题解释

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1、实用标准文案第五节力的分解一、选择题。1.一个力F分解为两个力F1和F2,那么下列说法中错误的是()A.F是物体实际受到的力B.F1和F2不是物体实际受到的力C.物体同时受到F1、F2和F三个力作用D.F1和F2共同作用的效果与F相同2.下列说法中错误的是()A.一个力只能分解成惟一确定的一对分力B.同一个力可以分解为无数对分力C.已知一个力和它的一个分力,则另一个分力有确定值D.已知一个力和它的两个分力方向,则两分力有确定值3.已知某力的大小为10N,则不可能将此力分解为下列哪组力()A.3N、3N       B.6N、6NC.100N、100

2、N      D.400N、400N4.下列哪一组物理量在运算时遵从平行四边形定则()A.位移、速度、加速度、力B.位移、长度、速度、电流C.力、位移、热传递、加速度D.速度、加速度、力、路程5.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()A.重力和斜面的支持力B.重力,下滑力和斜面的支持力C.重力,下滑力D.重力,支持力,下滑力和正压力6.将一个力分解成两个力,则这两个分力与合力的关系是()A.两分力大小之和一定等于合力的大小B.任一分力都一定小于合力C.任一分力都一定大于合力D.任一分力都可能大于、小于或等于合力7.物体在斜面上保持静止状态,下列

3、说法中正确的是()精彩文档实用标准文案①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力A.①②B.①③C.②③D.②④8.上海南浦大桥,桥面高46m,主桥全长846m,引桥全长7500m,引桥做得这样长的主要目的是()A.减小汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力B.减小汽车对桥面的压力C.增大汽车的下滑力D.减小汽车的下滑力9.在水平木板上放一个小铁块,逐渐抬高木板一端,在铁块下滑前

4、的过程中,铁块受到的摩擦力F和铁块对木板的正压力FN的变化情况是()A.F和FN都不断增大B.F增大,FN减小C.F减小,FN增大D.F和FN都减小10.如图,某同学把放在斜面上的木箱的重力分解为F1和F2两个力,F1平行于斜面向下,F2垂直于斜面向下,下列关于这两个力的说法中,正确的是()A.F1是木箱受的力B.F2是斜面受的压力C.F2是木箱受的力D.斜面受的压力与F2大小相等AF2F1G11.在图中两个体重相同的小孩静止坐在秋千上,两秋千的绳子是一样的。下面的叙述正确的是()A.甲中绳子容易断B.乙中绳子容易断C.甲、乙中绳子一样容易断D.不

5、确定精彩文档实用标准文案12.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30º和60º,则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A.mg,mgB.mg,mgC.mg,mgD.mg,mg13.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是()A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB,也可能是OC14.两绳相交,绳与绳、绳与天花板间夹角的大小如图所示,现用一力F作用于交点A,F

6、与右绳间的夹角为a,保持F的大小不变,改变a角的大小,忽略绳本身的重力,则下述哪种情况下,两绳所受的拉力相等()A.a=150ºB.a=135ºC.a=120ºD.a=90º精彩文档实用标准文案15.一质量为m的物体放在水平面上,在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,如图所示,则物体所受摩擦力Ff()A.Ff<μmgB.Ff=μmgC.Ff>μmgD.不能确定二、填空题。1.复习:力的合成原则:_________________。2.力的分解是_________________的逆运算,它也遵守_____

7、____________定则。3.将竖直向下的20N的力,分解为两个力,其中一个力大小为15N,水平向左,则另一个分力的大小为__________N,方向__________。4.如图,力F=50N作用于放在水平面上的物体,F与水平成37°角,如果根据F的作用效果将它分解成两个力,那么较小的分力F1=__________N,较大的分力F2=__________N。(要求画出力的分解图,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)37°5.重力为G的物体放在倾角为α的固定斜面上,现对物块施加一个与斜面垂直的压力F,如图所示,则物体对斜面的压力的大

8、小为__________。6.如图所示,物体静止在光滑水平面上,受到一个水平恒力F1的作用,要使物体沿OA方向作直线运动,

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