七年级政治上册 《发现自己的潜能》教学设计 人教新课标版

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1、《发现自己的潜能》教学设计【教学依据】一、教材分析《发现自己的潜能》选自《思想品德》（人教版）七年级上册第五课《自我新期待》。第5课是第二单元的重点，该课由“日新又新我常新”、“发现自己的潜能”、“自我新形象”三框组成，本课内容属于课程标准“成长中的我”中的“认识自我”部分。其中第二框共两目，第一目：认识自我的潜能，第二目：发掘潜能的方法。教材这样编排的目的：是为了帮助学生感受人的潜能是巨大的，从而培养自尊自信、乐观向上的心理品质。从知识结构来看，本框内容具有承上启下的作用，它首先引导学生认识到每个人都具有巨大的潜能，让学生更加深刻地认识自我，使学生对潜在的自我树

2、立更多的信心，也为下面根据自身实际确立努力目标，规划未来这一部分教学内容奠定了理论基础，在本课中将与学生一起探讨一些发掘潜能的方法，以帮助学生学以致用。二、学生分析进入初中，学生随着年龄的增长，自我意识的增强，对自我的认识逐步加深，本课从正确认识自己谈起，将发现自我，认识自我，完善自我作为落脚点。本框题针对初中生虽然十分注重自我形象，但往往过多地关注自己的外在形象，而忽视内在素质的培养，并且存在部分学生由于对自己的认识不足，还缺乏一定的自信这一突出问题而设计，通过本课学习，不仅可以帮助成长中的青少年学生发现自我潜能，积极乐观面对新生活，而且为学生今后取得成功作了积

3、极的铺垫，所以学习本课，对学生的健康成长而言，具有十分重要的现实意义。【教学设计】一、教学目标知识目标：（1）认识潜能的特点，潜能与特长的关系。（2）掌握开发自我潜能的方法，积极地开发自我潜能。能力目标：（1）培养学生多方面发掘自我潜能，增强学生自我超越的能力（2）感受自身存在的潜能，培养学生质疑探究的能力。情感，态度价值观目标：培养学生树立自尊自信、乐观向上的品质，更加正确认识自我。二、重点、难点重点：掌握发掘自己潜能的方法难点：潜能与特长的关系，如何有效发掘自己潜能三、教学方式（1）讲授法，（2），多媒体教学法，（3）读书指导法，（4）问题探究法，（5）练习法

4、四、教学构思教学环节活动设计设计意图导入新课教师以教材开头提供的材料作为导入并通过多媒体展示相关图片：一个农民为了救被压在轻型卡车底下的儿子，情急之中竟然能够抬起卡车使自己的儿子获救。事后再去尝试抬起卡车却无论如何抬不动了。提问：为什么这位农民能够突然间抬起卡车呢？（学生讨论并回答，教师归纳原因并点明学习主题）教师小结：因为这个农民为了救自己的儿子，在情急之中瞬间爆发出巨大的力量，而这种力量是人本身所拥有的潜能之一。这说明人具有尚待开发的巨大潜能，让我们一起走进对人的潜能的探究学习，一起感受人的巨大潜能。引起学生的注意，激发学生的兴趣，较快地切入学习主题整体认认识

5、潜能环节一：出示课件材料：人脑的信息储存密度比电子计算机的容量高100倍，人类目前只发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能没有发挥要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。现实中的真人真事：1.爱迪生一生做出了2000多项发明2.恩格斯能说20种语言3茅盾能熟背整本《红楼梦》。4南京一名女孩能背圆周率小数点1000多位（资料来源：《思想品德（七年级）教师用书》）1、 学生阅读材料后，回答：从以上材料中你们发现人类的潜能是怎样的？2、 教师在学生回答的基础上归纳小结：潜能是巨大的、普遍存在的、多样的

6、。3、 教师利用多媒体课件出示人的七方面智能，同时引导学生阅读课本P51相关链接内容，让学生了解潜能的具体定义探究学习，引导学生从他人的经历中来认识潜能，增强自身也蕴藏着巨大潜能的意识，同时培养学生的阅读能力，自学能力。知师：刚才我们认识的是别人的潜能，那我们自己的潜能状况又怎样呢？自然过渡环节二：1、完成练习：（1）、我现在的特长表现在…………………….。（2）、我可能有……………..方面的潜能。2、在学生完成上述练习的基础上，出示下列问题让小组讨论：（1）如果你在某一方面的能力不如别人，那是否意味着你不具备这方面的潜能？（2）人的特长与潜能有何关系？人的特长一

7、定等于潜能吗？3、 教师在学生回答的基础上归纳小结：自己在某方面的能力不如别人并不能说明自己不具这方面的潜能，而很可能自己尚未主动去开发这方面的潜能。人的潜能往往就是以特长的形式表现出来的，如果想了解自己的潜能状况如何，不妨去看看自己有何特长。但特长并不等于潜能，因为我们还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。所以，我们大家要做一个有心人，善于把他们发掘出来。4、教师点明发现自我潜能的重要意义：发现自我潜能是成功的重要条件，可以帮助我们判断今后的发展方向。引导学生从了解自身某一方面潜能出发，让学生在充分思考的基础上正确认识特长与潜能的关系，并初步发现自我的优点，从而达

8、到培养自信