安全技术职业学院人才培养工作评估任务分解表

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1、http://www.docin.com/sundae_meng附件1：XX安全技术职业学院人才培养工作评估任务分解表一、学院基本状态信息编号信息类别档案目录负责部门牵头责任人统筹协调基1学院现行文件基1.1教学管理制度汇编教务处蒋向东评估办公室基1.2学生管理规章制度汇编学生处丁建发基1.3中共重庆安全技术职业学院委员会文件选编基1.4重庆安全技术职业学院文件选编党政办段小平基1.5学院“十二五”发展规划及各种子规划党政办、科研处雷有祥、柏向阳基2学院教学文件基2.1专业人才培养方案汇编基2.2最新的

2、课程标准（按照通识、专业、选修汇编）基2.3现行全校课程表教务处蒋向东基3教学运行管理基3.1学校机构设置情况（二级院系、职能部门，教研室，专业设置等）党政办、教务处段小平、蒋向东基3.2学院党政班子组成人员及按部门排列的中层干部一览表党政办、人事处雷有祥、王春晓基3.3ISO相关材料党政办、人事处评估办雷有祥、王春晓、柏向阳基3.4学校现行校历基3.5学校现行作息时间表基3.6全校各专业教师、专业带头人、教研室主任、学生名单（按专业）教务处谭荣基3.7数据平台与分析报告评估办武万军基3.8当年招生简章

3、招就处陶志勇基4学院财务基4.1学校《年度教育事业费预算》基4.2学校《年度教育事业费决算》基4.3主管部门经费划拨统计表（经费来源）财务处王保令基5评估现场材料基5.1评估组织实施方案基5.2专家服务指南党政办评估办雷有祥、柏向阳基5.3指标体系与办学条件的文件基5.4学院五年来成果介绍光盘党政办雷有祥基5.5自评报告（对照指标体系的分析表）基5.6院长汇报与PPT评估办柏向阳、武万军基5.7教育教学成果展版基5.8各社团活动的展版党政办、教务处学生处、团委段小平、蒋向东丁建发、陈跃26http://

4、www.docin.com/sundae_meng二、人才培养工作评估任务分解评估指标考察要素考察内容及数据库对应编号内涵说明档案目录（参考）负责部门及负责人一级指标负责人1.领导作用1.1举办方责任①班子建设（2）②经费保障（5.1）①有完备的学院领导考核任免办法；学院领导符合高等职业院校领导任职条件。②有稳定的经费投入，满足学院正常运行和建设发展的需要。1.1.1党政班子1.1.1.1学院领导考核任免办法1.1.1.2学院党政班子组成人员基本情况一览表1.1.1.3学院党政班子组成人员职教考察，学习

5、，领导能力培训情况党政办、人事处（王春晓）段小平雷有祥1.1.1.4学院党政班子组成人员职教研究成果情况科研处（黄迎春）1.1.2经费收入一览表1.1.2.1主管部门经费划拨统计表财务处（王保令）1.2学校事业发展规划学校发展规划学校事业发展规划适应地方区域经济发展规划或行业发展规划要求。1.2.1学院“十二五”发展规划，主要包括：1.2.1.1学校办学理念、质量方针、目标及定位1.2.1.2学校专业发展规划1.2.1.3师资队伍建设规划1.2.1.4实训基地建设规划1.2.1.5科技事业发展与建设规划

6、1.2.1.6图书馆建设发展规划党政办（杨忠祥）评估办（柏向阳）科研处（黄迎春）1.2.2学院年度工作计划与总结1.2.1.1学院年度党政工作计划与总结1.2.1.2各部门工作计划与总结1.2.3学院制订的重大改革方案党政办（杨忠祥）①学校办学理念、目标及定位②在册各类学生的结构（1.3）①1.3.1学校办学理念、目标及定位1.3.1.1学院“十二五”发展规划党政办、评估办(雷有祥/柏向阳)26http://www.docin.com/sundae_meng1.3办学目标与定位※学校定位科学、准确；办学

7、宗旨、服务方向明确；坚持以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，重视内涵建设，努力办出特色。②全日制普通高职办学规模适当、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。1.3.2在册各类学生的结构1.3.2.1在册各类学生的结构教务处（丁天燕）1.3.2.2短期培训种类及规模一览表继教培训部门（黄迎春）

8、1.领导作用1.4对人才培养重视程度※①人才培养政策保障情况②学校领导关注教学及学生情况（2.2）③教学经费保障（5.1、5.2）④教师培训进修（6.1）⑤校企合作育人（7.5）⑥奖学金（8.8）①学校确立了教学中心地位，校（院）领导重视人才培养工作，关心师生工作、学习和生活状况；有健全有力的制度保障，执行情况良好。②教学投入占学费收入的比例逐年加大。③重视教师培训进修工作。④重视与区域社会及行业企业的合作育人。⑤建立了奖学金等学生学习保障