八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)

八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)

ID:29203227

大小:368.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-17

八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)_第1页
八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)_第2页
八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)_第3页
八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)_第4页
八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)_第5页
资源描述:

《八年级物理下册9.1压强教案(新版)新人教版 (3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、9.1压强●教学目标知识与技能1、理解压强的概念,理解什么是物体的受力面积;2、理解压强的大小跟哪些因素有关;3、知道压强公式中各个物体量的名称、单位及符号并能用压强公式进行简单的计算;4、了解增大和减小压强的主要方法。过程与方法1、观察生活中各种压强有关的现象,了解对比是提高物理思维的基本方法;2、探究压力的作用效果跟什么因素有关,经理探究的主要环节,通过探究实验,观察实验现象,总结归纳实验结论,获得对压强比较深入的了解,初步学习使用控制变量法;3、了解压强存在与社会生活各个方面的广泛性;4、通过实际动手,时间如何改变压强。情感与价值观1、经历观察、实验以及探究等学

2、习活动,接受尊重客观事实,实事求是的科学态度的培养;2、通过亲身的体验和感悟,获得对压强基本知识理解的感性认识,为深入理解和应用这些知识打下基础;3、通过探究性物理学习活动,获得成功的愉悦,对参与物理学习活动的兴趣和学习自信心得意提高;4、感悟到科学是人类创造发明的基础,学习热情得意激发。●教学重点探究影响压力作用效果的因素和压强公式的理解应用。●教学难点影响压力作用效果的因素的探究和压强的定义。●教学设计一、预学(教师指导预习)温故对物体施加力的作用,可以产生的效果:和。知新1.压力方向,压力(“一定”、“不一定”)是由重力引起的。1.阅读猜想:压力的作用效果跟和有

3、关。3.压强是表示的物理量,它是指物体。质疑计算压强时要注意哪些问题?做呢样判断压强的大小变化?二、探究(组织学生交流,学习答问讨论)、精导(教师讲授新知、学生互动参与)教学点1探究压力作用效果的影响因素1.体验感知:提出问题:用两手的食指夹住铅笔的里那个短,这时笔尖和笔帽对两个食指都由一个力的作用,两手指都会凹陷,就是力的作用效果。2.自主探究:猜想假设:在上述体验中,如果加大按压的力度,发现两手指的凹陷程度都,说明压力的作用效果与有关。同时,你细心观察会发现,每次实验总是这端手指凹陷程度大,说明压力的作用效果还与有关。设计实验:1.采用的科学探究方法是:,即:在探

4、究与的关系时,应保持在不变,改变,分析现象得出结论;在探究与的关系时,应保持不变,改变,分析现象得出结论。2.关于探究:图甲和乙中,小桌都正方是图乙和丙中,小桌上都加砝码是为了;图乙和丙中,小桌上都加砝码是为了;,把小桌正放和倒放是为了改变。实验中泡沫塑料被压下的深浅显示了。进行实验,按照“探究”进行实验。分析论证:对比图丙和乙两次实验可得出的结论是,在一定时。学点训练1.骆驼的体重很大,它对地面的压力比蝉的口器对树皮的压力大得多,丹骆驼的脚却不容易陷进沙地里,而蝉却很容易将口器插入树皮里,这说明压力的作用效果与有关。载重卡车容易压坏路面说明压力的作用效果还与有关。教

5、学点2建立压强的概念物理量压强概念表示的物理量定义压强等于(符号)公式单位单位:,读作:。专用名称:,简称:,符号:。意义10Pa(即10N/㎡)表示:学点训练1.下列关于压力和压强的说法正确的是()A.单位面积上受到的压力越大,压强越大B.受力面积越大,压强越小C.重力越大,压强越大D.压力越小,压强越小教学点3压强大小的计算一辆中型坦克的质量为40t,它的每条履带的着地面积约2.5㎡.一位中学生的质量是50kg,他站立在地面接触面积约200cm2,试比较这辆坦克和中学生哪个对地面压强大?3.一头质量为6×103㎏的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它四脚着地时对

6、地面的压强为Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压力(选填“变大”、“变小”、“不变”)。(g取10N/㎏)教学点4增大和减小压强的方法从压强的公式可以看出;1.增大压强的方法有:不变,;或不变,。2.减小压强的方法有:不变,;或不变,。14.2=1-4、5、6五副图中都是通过改变的大小来增大或减小压强的。因此生产、生活中主要增大或减小压强的方法有:1.压力不变时,可增大压强;2.压力不变时,可减小压强。4.一块砖由平放变为竖放,压力,受力面积,压强。把一块砖平放在地面上,然后从中间一分为二,其中一块对地面的压力,压强。三、提升(教师指导联系,学生独立联系与操作,全面理

7、解与运用)1.下图需增大压强的有,方法是,需减小压强的有,方法是。2.一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强大约是0.5。要使人站立时对地面的压强增大一倍,最简单的方法是。3.在下列日常生产和生活的实例中,为了减小压强的是()A.喝饮料的吸管一端削成斜口面B.书包背带做得较宽C.铁钉的尖端做的细而尖D.剪刀钝了要麿一麿,使刀刃锐利些4.下列各项措施中为了减小压强的是()A.坦克、推土机、挖掘机有宽大的履带B.汽车轮胎上刻有花纹C.冰鞋的刀刃磨的非常薄D.旱冰鞋下装滚轮5.(最新中考题)用螺丝钉紧固零件时,通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈,其主要作

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。