高二生物动物行为产生的生理基础随堂练习

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时间:2018-12-17

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1、高二生物动物行为产生的生理基础随堂练习选择题1.青蛙在繁殖季节有雌雄抱对现象,关于青蛙雌雄抱对的叙述,下列哪一项是不正确的()A.使蛙的排卵和排精在时间上保持一致,便于提高受精率B.使蛙的排卵和排精在空间上距离较近,便于提高受精率C.便于蛙的体内受精D.可能是脊椎动物从体外受精到体内受精的一种过渡现象2.一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨、无求偶行为,其原因是()A.睾丸发育不全B.甲状腺功能低下C.生长激素分泌不足D.生长激素分泌不足、睾丸发育不全3.在声音嘈杂的环境中,一群小鸡正在用爪刨地寻食。突然听到母鸡报警的鸡叫声

2、,小鸡都立即跑到母鸡身边,这属于()A.趋性反应B.条件反射C.印随行为D.对声音刺激的反应4.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为( )A.激素调节 B.体液调节 C.高级神经中枢调节 D.植物性神经调节5.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是( )A.神经系统 B.感受器→神经中枢 C.神经中枢→效应器 D.反射弧6.属于第一信号系统参与的反射活动是()A、鹦鹉学舌    B、飞蛾扑火    C、婴儿排尿    D、谈虎色变7.动物的行为按其形成来划

3、分,可分为()A、先天性行为和后天获得性行为B、趋性、本能、反射C、模仿、印随、条件反射D、判断、推理、反射8.从卵中孵出的小鸭会把抚养它们的人当作自己的父母,这种现象称为()A、学习行为    B、适应策略    C、印随    D、识别9.许多哺乳动物刚刚出生就会吃奶,这是()A、定型行为或学习行为    B、定型行为或本能行为C、本能行为或学习行为    D、学习行为或后天行为10.与鸟类迁徙时的导航机制无关的因子是()A、太阳和星星    B、地球磁场C、鸟类的生物钟   D、鸟巢气味11.下列各项中属于典型的利它行为的是()A、三刺鱼的配对

4、行为       B、黄鼠的报警鸣叫C、清晨森林中群鸟的鸣叫    D.池塘中雄蛙的鸣叫12.下列各类冲动受激素的影响较小的是()A、饥饿冲动    B、繁殖冲动C、迁徙冲动    D、以上三项均不受激素影响13.下列叙述错误的一项是()A、某些先天的模式可以通过经验来改变B、趋性永远不会和固定模式行为同时发生C、超常刺激常产生更强的反应D、固定行为模式是高度固定的先天行为14.大海鸥的红嘴对它的小海鸥有特殊的功用,下列各项中正确的一项是()A、超常刺激    B、刺激信号    C、抑制攻击    D、确认双亲的标记二.非选择题15.在人的青春期,

5、生长激素能促进生长,主要是促进          的合成和的生长;甲状腺激素能促进智力发育,主要是对          系统的发育和功能重要影响,并提高          。睾丸被摘除的公鸡,其鸡冠萎缩,这表明雄性激素能          ;阉割的公鸡不再出现交配行为,这表明雄性激素能          。反射过程是:          接受一定的刺激发生兴奋;兴奋以          形式经过          传向神经中枢;中枢对信息          后产生兴奋;兴奋经过          传至效应器;效应器将发生          。16、请

6、回答下列问题:(1)兴奋在神经纤维上以形式向前传导。(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的而造成左侧肢体瘫痪。(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔

7、公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充。17.将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹

8、根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。试分析回答:(1)根据实验①判断脊根的功能

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