高中生物生态系统的结构 同步练习1新课标 人教版 必修3

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1、生态系统的结构同步练习11．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A．消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人2．一种疾病使野羊全部死亡，首先受害的是A．生产者B．初级消费者C．分解者D．次级消费者3．生态系统中属于生产者的生物是A．仅限于绿色植物B．仅限于自养生物C．全部自养生物和部分异养生物D．全部绿色植物、细菌和真菌4．一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级

2、消费者→异养生物5．假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降6．在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于A．初级消费者B．次级消费者C．三级消费者D．分解者7．图8—4—1是池塘生态系统图解：请指出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各代表生态系统的哪种成分池塘生态系统图8—4—1Ⅰ代表______________；Ⅱ代表______________；Ⅲ代表______________；Ⅳ代表______________。8．图8—4—2是温带草原生态

3、系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答：图8—4—2（1）该食物网含______________条食物链，猫头鹰单占有的营养级是______________，属于______________消费者。（2）兔与鼠的关系是______________，蟾蜍与蜘蛛的关系是______________。（3）由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量情况依次为______________。参考答案1．解析：生产者能够将无机物变成有机物，将无机环境中能量(光能化能)转变成化学能，流入生态系统中，生产者是生态系统中的基础，是提供生态系统物质

4、和能量的保证，缺少生产者，生态系统将不复存在，分解者是把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的复杂有机物，分解成简单的无机物，归还无机环境中。没有分解者动植物遗体、残骸无法分解，终将堆积如山，生态系统就会崩溃。消费者直接或间接以生产者为食，缺少消费者，也可以长期维持平衡。答案：C2．解析：在生态系统中，野羊属初级消费者，它们是次级消费者的食物来源之一。故野羊的死亡直接受害者是次级消费者。答案：D点评：此题考查食物链中各营养级之间的相互关系。3．解析：生产者主要是绿色植物　光合细菌、能进行化能合成作用的其他自养生物也为生产者。答

5、案：B4．解析：食草动物也为异养生物。答案：B5．首先会由于缺乏天敌而数量上升，但一段时间后会由于食物缺乏等因素引起数量下降。答案：D6．生物体内的能量最终均通过分解者的分解作用以热能形式散失。答案：D7．解析：池塘中的水、溶解在水中的空气和养料，还有沉积在池底的有机物和无机盐，是这个生态系统的非生物物质，阳光为这个生态系统提供能量；池塘中有大量的藻类，如硅藻，栅藻和团藻等。此外，还有一些浮游植物是生态系统的生产者；池塘中的许多动物，如水蚤、水生昆虫、各种鱼类等，是生态系统的消费者，池塘中还有许多肉眼看不见的细菌和真菌，是这个

6、生态系统的分解者。答案：非生物的物质　生产者　消费者　分解者8．解析：(1)该食物网共有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食，导致了所占的营养级的级别和消费者的级别有多个。从植物开始为第一营养级，由此推知，猫头鹰可以是第三、四、五、六营养级，共占约4个营养级。从植食动物开始为初级消费者，由此推知，猫头鹰可以是次级、三级、四级或五级消费者。(2)兔与鼠均为第二营养级，以植物为食，属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两层关系，一是以蜘蛛为食，属于捕食关系；二是同以食草昆虫为食，属于竞争关系。(3)鼠突然死亡，猫头鹰因捕食种

7、类较多，数量影响不大，但蛇因食物来源减少而下降。蟾蜍成为蛇的唯一食物，其数量因蛇的过度捕食逐渐下降，蟾蜍下降也导致蛇的数量下降。答案：（1）7　三、四、五、六　次级、三级、四级、五级　（2）竞争　竞争和捕食（3）下降、下降