项目需求书一.doc

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1、项目需求书一一、项目背景本项目为天津市档案馆爱国主义教育基地展厅改造项目。通过对原视听室进行提升改造和添置电子设备，增加适合中小学生了解历史、了解档案的互动体验功能，以实现多元化地开展各项学生活动，提升档案馆教育实践基地功能。整体风格要与原展厅风格保持一致，突出“走进档案”这个主题，实现声像搭配、图文并茂的文化艺术性效果。二、商务需求序号需求条款是否为实质性条款原因说明（实质性条款需列明原因）1营业执照、独立法人资格，具有装饰装修二级资质、机电安装二级资质，展示展览专项资质是国家正式的营业执照，要求提供营业执照副本

2、复印件和资质复印件，相关合同复印件2有与招标内容相符的展厅设计、施工实际案例。否3投标方在天津长期设立售后服务机构,能提供证明文件。是用户设备出现故障时，设备供应商接到用户通知后，48小时内到达现场解决问题4设备供应商在投标书中应明确阐明各项设备生产厂家对售后设备及附属装置的免费保质期，并确保落实。设备保质期内免费更换零配件，7×24小时技术响应，48小时内维修工程师到达维修现场，保修期自验收合格之日起计算。是确保产品的质量及售后保证5验收及相关费用由投标人负责。否6交货期：签订合同之日起45天内（特殊情况以合同为

3、准）。否7交货地点：采购人指定地点。否三、技术需求序号采购项名称数量需求条款是否为实质性条款原因说明（实质性条款需列明原因）1天津市档案馆爱国主义教育基地展厅改造项目1见附件是保证项目书顺利进行附件：天津市档案馆爱国主义教育基地展厅局部展陈设施改造项目方案天津市档案馆爱国主义教育基地展厅改造项目方案一、功能定位以提升爱国主义教育基地实践功能为目标，以“走进档案”为主题，通过对展厅内局部提升改造和添置电子设施，增加适合中小学生了解历史、了解档案的互动体验项目，通过档案信息的展示，拓展实践领域，以实现多元化地开展各项学

4、生活动。二、总体特色1、文化性。主要体现为档案文化，即以信息及载体的原始性、真实性为主，辅以历史文化的深远及多元性。能给以历史文化教育、增长历史知识、感受历史氛围等体验。2、艺术性。一要制造出与所展示内容相称的展示形式，给人以特有的美感、神秘感、新鲜感，形实相称。二要形式多样、结构合理、色彩协调、虚实相间、光影交错、声像搭配、图文并茂。三要安排适当的互动体验功能。3、现代性。适当使用现代高科技成果，尤其是最新的科技表现形式三、项目功能和技术要求（一）、展厅局部改造面积约为4*7m，通过图片、文字、档案元素、电子设备

5、的展布，既是向中小学生进行爱国主义教育的生动内容，又是向社会宣传档案知识的形象化手段，成为具有档案特色的爱国主义教育基地的展示窗口。见下图。改造包括以下部分：1、入口入口改造材质及风格要与原展厅保持一致，以立体雕刻字及其他造型图案等形式，凸显“走进档案”主题。2、墙面——单侧墙面改造成“玻璃展橱”，空间面积约为2.5m×7m。通过放置档案仿真复制件，让学生们近距离、直观了解档案、感受历史。空间布局与展厅整体布局风格协调一致，设计结合实物陈列的立体性和资料展示的平面特性，利用玻璃展示橱窗、平面主题墙的展示手段以多元的

6、角度对仿真档案进行全方位的诠释，使整体效果符合档案元素的设计主题理念。3、墙面——入口对面墙面改造成“蓝色抠像背景墙”，空间面积约为2.5m×4m。（1）根据需要进行结构架设，对墙面、局部地面进行处理，制作蓝色抠像背景墙，可用于视频抠像和图片抠像。（2）挂置可收放式背景卷轴1幅。实现学生只需要站在幕墙前拍照，通过计算机合成，即可将自己“置身”在30、40年老天津的背景中，让学生感受“穿越”时代，置身老天津，培养学生从小就用镜头记录城市发展面貌的档案意识。空间布局与周围布局风格协调一致，围绕多媒体区域展开，突出立体感

7、、透视感和可操作的展示概念，以背景幕墙为主体，采用动静结合的设计方法对参观主体进行组织引导，结合现代化多媒体、可收放式背景卷轴等手段，形成时代互动体验感，使整个浏览过程跌宕起伏，松弛有至。4、左边及左后墙面——为平面主题墙面区，设置“档案知识”展牌，空间面积约为2.5m×7m。（1）在保留原有墙面装饰基础上，设置适合长期陈列的喷绘展牌。（2）预留“影音档案录制间”、“照片档案制作台”、“亲手制作档案”空间，整体效果、空间相互协调。学生可以在此区域了解档案知识，留下自己的声音、个人愿望、“悄悄话”、参观体会，制作自己

8、的影音、照片档案，以音、视频形式保存下来。让学生们可以在这里亲自体验动手制作整理个人档案，以实践形式让大家随时发现身边的档案，增强档案的意识。（二）展厅局部设施设施选材、制作全部要求符合国家标准，摆放、使用满足中小学生安全要求，整体风格与展厅主题、风格协调一致。1、“影音档案录制间”。1套。学生可以在此留下自己的影像，个人愿望、“悄悄话”、参观体会，具有一定