高中物理必修2探究平抛运动的规律 练习与解析

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1、探究平抛运动的规律练习与解析1.决定平抛运动飞行时间的因素是（）A.初速度B.抛出时的高度C.抛出时的高度和初速度D.以上都不对解析：由合运动与分运动的同时性可知，竖直方向的运动时间就是平抛运动的时间.答案：B2.从离地面H高处投出A、B、C三个小球，使A球自由下落，B球以速率v水平抛出，C球以速率2v水平抛出.设三个小球落地时间分别为tA、tB、tC，空气阻力不计.则下列说法正确的是（）A.tA＜tB＜tCB.tA＞tB＞tCC.tA＜tB=tCD.tA=tB=tC解析：三者在竖直方向的运动情况完全相同，因此落地时间相同.B和C的区别仅是C在

2、水平方向飞得更远.答案：D3.如图6－3－6所示，火车厢在水平轨道上以速度v向西做匀速直线运动，车上有人相对车厢为u的速度向东水平抛出一小球.已知v＞u，站在地面上的人看到小球的运动轨迹应是（图中箭头表示列车运动的方向）（）图6－3－6解析：因为v＞u，故小球相对地的速度大小是v－u，方向向西，与火车同向，因此小球做平抛运动.答案：D4.（2000年上海）图6－3－7为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动

3、轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论：　　　.图6－3－7答案：平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动5.平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图6－3－8所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面.这个实验（）图6－3－8A.只能说明上述规律中的第①条B.只能说明上述规律中的第②条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律解析：通过

4、这个实验只能观测到两球同时落地.答案：B6.在“研究平抛物体的运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验简要步骤如下：①让小球多次从　　　位置上滚下，记下小球做平抛运动的一系列位置.②按图安装好器材，注意　　　，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.③测出曲线上某点的坐标x、y，用v=　　　算出该点的瞬时速度.④取下白纸，以O点为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上.（2）上述实验步骤的合理顺序是　　　.解析：由x=v0t，y=gt2可得：t=因此，水平初速度v0=落到该

5、点的合速度v==，如图6－3－11所示.答案：（1）①斜槽上的同一高度②斜槽末端切线水平③gx2/(2y)+2gy（2）②①④③图6－3－117.某同学做“研究平抛物体的运动”的实验时，没有记下小球的抛出点（空间坐标系原点O）和沿竖直方向的Oy轴，只画出了与初速度方向平行的Ox轴和一段小球运动的轨迹，如图6－3－9所示.如何只用一只刻度尺进行测量，从而求出小球抛出时的速度？图6－3－9答：在轨迹曲线上取A、B、C三点，使相邻两点间的x轴方向上的距离相等，即xAB=xBC=Δx，则从A到B和从B到C所用时间相等，设为T，则在竖直方向A和B两点间的

6、距离yAB与B和C两点间的距离yBC之差yBC－yAB=gT2，则T=.由平抛运动水平方向（x轴方向）为匀速直线运动有v0=Δx/T=Δx/，由上式可知，只要用直尺测出Δx，yBC，yAB，代入上式即可计算出小球的初速度v0.8.试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案，提供的实验器材为：弹射器（含弹丸，如图6－3－10所示）、铁架台（带有夹具）、米尺.图6－3－10（1）画出实验示意图.解答：装置如图6－3－12所示.图6－3－12（2）认真安装弹射器.答案：弹射器必须保持水平，以保证弹丸初速度沿水平方向.（3）实验中需要

7、测量的量（并在示意图中用字母标出）为　　　.答案：应测出弹丸下降的高度y和水平射程x.（4）由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是　　　.答案：在不改变高度y的情况下，进行多次实验，测量水平射程x，得出水平射程x的平均值，以减小误差.（5）计算公式为　　　.解答：v0=x/.