高中数学古典概型 同步练习2

高中数学古典概型 同步练习2

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1、古典概型同步练习2一、看一看,选一选(每小题5分,共30分)1.简单抽样法中,某个个体被抽到的概率是()A.与第n次抽样有关.第一次抽到的概率小B.与第n次抽样无关.每次抽到的概率相等C.与第n次抽样有关,最后一次抽到的概率大D.与第n次抽样无关,最后一次抽到的概率大2.用简单随机抽样的方法从含有l0个个体的总体中,抽取一个容量为2的样本,个体a第一次未被抽到的概率是()A.B.C.D.3.一个单位有职工80人,其中业务员56人,管理人员8人,服务员16人,为了了解职工状况,决定采用分层抽样的方法抽

2、取一个容量为10的样本,则每一个管理人员被抽到的概率为()A.0.125B.0.25C.0.5D.14.对总数为N的一批零件随机抽取一个容量为50的样本,若每个零件被抽取的概率为0.25,则N=()A.150B.200C.120D.1005.同时掷两颗大小不同的骰子,则总数和为5的概率为()A.B.C.D.6.从长度为1,3,5,7,9个单位的5条线段中任取3条作为边,能组成三角形的概率为()A。B。C。D。二、想一想,填一填(每小题5分,共20分)7.储蓄卡上的密码是一种四位数字号码,每位上的数字

3、可在0到9这10个数字中选取.使用储蓄卡时如果随意按下一个四位数字号码,正好对上这张储蓄卡的密码的概率是。8.从数字1~5这5个数字中,任取两个数字,则这两个数字都是奇数的概率是。9、从0,1,2,…,9这十个数字中任取不同的三个数字,则三个数字之和等于10的概率。10.从数字1~9中任取2个数,组成没有重复数字的两位数,则这个两位数是9的倍数的概率是。三、算一算,答一答(11~13题12分,14题14分,共50分)11.任取一个自然数,求:(1)该数的平方的末位数字是1的概率;(2)该数的4次方的

4、末位数字是1的概率.12.有100张已编号的卡片(从1号到100号).从中任取一张,计算:(1)卡片是偶数的概率;(2)卡片是13的倍数的概率;(3)卡片是质数的概率.13.一元二次方程中的B,C分别是将一枚骰子先后掷两次出现的点数,求该方程有实根的概率和有重根的概率.14.任意投掷两枚骰子,计算:(1)出现点数相同的概率;(2)出现点数和为奇数的概率.有人解答如下:(1)点数相同的是同为1点,2点,……直至6点,其中之一的概率为;(2)点数和为奇数,可取3,5,7,9,11共5种可能,点数和为偶数

5、,可取2,4,6,8,10,12共6种可能,于是出现点数和为奇数的概率为,这样的解答正确吗?如有错误,找出原因,并给出正确解答.参考答案1~6BBABBD7..8.9.1/1510.11.解:(1)当末位数字为1或9时,其数的平方的末位是1,所求概率是;(2)由(1)知当末位数字为1或9或3或7时,其数的4次方的末位是1,所求概率是。12.解:基本事件总数为n=100.(1)事件“取出的卡片是偶数”含基本事件:2,4,6,…,100,共50个,故卡片是偶数的概率是0.5;(2)事件“取出的卡片是13

6、的倍数”含基本事件:13,26,39,---,91,共7个,故卡片是13倍数的概率是0.07;(3)事件“取出的卡片是质数”含基本事件:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,共25个.故所求概率为0.25.13.解:一枚骰子先后掷两次共有36种情形,要使方程有实根,必须满足B2-4C0,当B=1时,C不存在;当B=2时,C=1;当B=3时,C=1,2;当B=4时,C=1,2,3,4;当B=5时,C

7、=1,2,3,4,5,6;当B=6时,C=1,2,3,4,5,6;共有19种情形,所以,。14.解:(1)的错误在于改变了原事件的含义,原事件是要求在投掷的所有结果中出现点数同为一个数的概率,而不是点数相同时其中之一的概率.正确解答是:投掷的所有结果共有6×6=36种情形,而点数同为一个数的情形有6种,所以概率为;(2)中给出的点数和为奇数与偶数的11种情形不是等可能事件,如点数和是2出现1次,而点数和是3出现3次.正确解答是:点数和共有36种情形,其中18种情形的点数和是奇数,所以概率为.

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