高三历史隋唐时期的对外友好交往 例题解析 旧人教

高三历史隋唐时期的对外友好交往 例题解析 旧人教

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1、隋唐时期的对外友好交往-例题解析【经典题】例1(2002年全国文综卷试题)历史上的“丝绸之路”是中外经济、文化交流的重要通道,今天的“亚欧大陆桥”被誉为“现代丝绸之路”。读图回答(1)西汉和唐朝,在现今的天山山脉南北,曾先后设置了、和等军事行政机构(或官职),保障了“丝绸之路”的畅通。(3)位于“丝绸之路”上的敦煌莫高窟所反映的主要是哪一时期、哪种宗教的艺术成就。(5)亚欧大陆桥东起连云港、西至于鹿特丹。它既是横贯我国东西的大动脉,又是联结亚欧大陆的新纽带。它加强了我国东西部的联系,也加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来。据此分析亚

2、欧大陆桥的经济、政治意义。【解析】本题是一道典型的文科综合题。其中第(1)、(3)、(5)问涉及历史学科。本题考查考生再认、再现历史地图、历史知识,以及分析、比较历史知识,运用历史知识解决问题的综合能力。本题涉及历史内容广泛,有政治、经济,也有文化方面的。有民族关系的,也有对外关系的。有古代的,也有现代的。故此题陈题新作,但立意较新。本题第(5)问要求回答亚欧大陆桥的经济、政治意义,其中经济意义要求回答有利于经济的交流与发展;难度不大。政治意义要求考生能结合题干中“也加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来”,回答出创造了有利于我国经济

3、建设的和平的周边环境,立意较高。【答案】(1)西域都护、安西都护府、北庭都护府(3)隋唐佛教(5)①基础产业先行,有利于东西部之间的物质和信息的交流;②推动沿线各国的经济与国际贸易发展;③创造有利于我国经济建设的和平的周边环境.例2(2002年全国卷考题)唐朝管理对外贸易的机构是A市舶使B总税务司C澎湖巡检司D理藩院【解析】本题考查考生再认、再现历史知识的能力。总税务司主要是管理税务。澎湖巡检司是元朝时所设,管辖当时的澎湖和琉球。理藩院是清朝时设立,掌管少数民族事务。【答案】A【原创题】例3与唐和东南亚、西亚、欧非的交流相比,唐和日本、

4、朝鲜交流内容最主要的不同点是A政治制度B生产技术C宗教D建筑〖解析〗本题考查对比、概括唐朝中外交往中对东西方交流的不同特点的能力和再认、再现相关史实的能力。掌握唐和东南亚、西亚、欧非交流的主要内容,以及和日本、朝鲜交往的主要内容,再把两者史实加以比较,找出其差异。使用排除法,B项生产技术中,造纸术也传到大食,可排除。C项佛教也是唐和天竺交往的纽带,也可排除。建筑只在和日本的交流中才有,属于个别现象。而且和政治制度相比较而言,显然不是最主要的。〖答案〗A例4.唐朝对日本的影响主要表现在①典章制度方面②生产组织形式③生活风尚习俗④都城建筑规

5、划A①②③B①②④C①③④D②③④【解析】本题考查日本受唐朝影响的主要方面。当时日本学习隋唐制度进行改革,而且受汉字影响创制日本文字,在风俗习俗方面,京都建设方面也对唐朝多有借鉴与吸取其长处。【答案】C例5.唐朝时,大食把中国的造纸、纺织等技术传到西方的主要前提是A.海上贸易的发展B.造船技术的进步c.指南针用于航海D.唐朝手工业的发展【解析】题干中所说的大食是指今天的阿拉伯,它把中国技术传到西方的条件包括A、B两项。c项是错误的,指南针用于航诲是在北宋时期。中国造纸、纺织等技术和D项手工业的发展是并列关系.不能看作是前提条件。再审视A

6、、B两项,由于海上贸易发展了,大食才能通过贸易手段,把中国技术传到西方,否则造船技术的进步就失去了意义。本题正确答案A。【答案】A例6.归纳指出唐代对外交往比两汉时期更加发达的表现。【解析】本题考查学生归纳概括历史事实并利用历史事实比较分析历史现象的能力。解题思路是:首先归纳出汉、唐两代对外关系发达的特点,然后比较唐代超过汉代的方面,并把这些方面作为唐代更发达的表现列举出来,最后用史实说明。【答案】区域更广大:除朝鲜、日本外,与东南亚、天竺、波斯、大食等都有直接往来。方式更多样:使节交往频繁,民间交往扩大,商贸交往增多。内容更丰富:政治

7、经济制度、文化艺术、科学技术、宗教哲学都是交流的内容。影响更深远:唐文化对周边国家及至世界影响深远,中国文化圈形成。【点击思维题】例7.唐朝时对外交往频繁的最直接的条件应是A国家统一,政治清明B陆路海路交通发达C科技领先,文化繁荣D经济繁荣,国力强盛B【解析】本题考查分析能力。审题时要注意题目要求“最直接的条件”,与发展对外贸易相关因素有很多,国家统一,政治清明,社会安定,经济繁荣,文化先进等都是,但“最直接的条件”应该是交通,因为这是交往时最直接的因素。【答案】B例8.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况的主要原因是A.经济文化处于世界

8、领先地位B.政治制度领先于世界各国C.开辟了发达的水陆交通线D.统治者以开明的态度吸纳世界先进文化【解析】此题主要考查在特定的历史条件下分析、评价历史问题的能力。影响对外关系状况的原因是多方面的,有政治经济

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