江苏省江阴市华士实验学校初三政治阶段性测试卷

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1、江苏省江阴市华士实验学校初三政治阶段性测试卷王立妹老师命题2006．11第Ⅰ卷一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题有25小题，每小题2分，共50分）1．社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有：（）①各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼③捧着一颗心来，不带半根草去④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A．②③④B．①②③④C．①②③D．①②③2．对人的成长来说，承担责任：（）①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行自己应尽的义务A.②④B.①②③④C.①②③D

2、.①③④3．下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是：（）A．碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学求教B．小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C．小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”D．每次做眼保健操时，小红都会抓紧时间做作业4．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么，他坚称自己一直在做实验……几天后，他接到了被学校开除的通知。这一事例说明：（）①欺骗，不仅对他人不负责任，也是对自己不负责任②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果③掩盖过失，就可能会对自己的行

3、为付出更大的代价④只有当他人无法知晓真相时，才可以隐瞒自己的错误A．①②③B．②④C．①③D．②③④5．对承担责任的代价与回报的说法正确的是：（）①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更重要的是无形的财富A．①②③④B．①③④C．④①②D．②③6．下列对待集体荣誉和利益的做法，错误的是：（）①小林为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾放在其他班级的包干区内②小李等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会④校运会长跑比赛中，虽无本班同学参

4、赛，小周仍在为运动员们摇旗呐喊A.①B②③④C..①②③D.①③④7．参加社会公益活动：（）①只有付出，没有收获②是积极承担社会责任的表现③能使自身的价值在奉献中得以提升④对社会、对他人、对自己都有好处A．①②③④B．②③④C．①④D．①②8．积极参加社会公益活动的目的，是能够让我们：（）①自觉承担起对他人、社会的责任②自身价值在奉献中得以提升③提高实践能力，增加社会经验④得到他人、社会的更多赞誉A①②③④B②④C①③D①②③9．2004年1月9日中午，一名歹徒将放置在出租车内的炸弹引爆后，向无锡火车站方向逃窜。途经此地的司机顾建明听到群众“抓歹徒”的声音，立即冲出出租车，将逃窜的歹徒一把扭住

5、，在群众的帮助下，将其制服。他的这一壮举：（）A.是个人英雄主义的表现B.是敢为人先的表现C.是一种卤莽的行为D.是社会责任感的集中表现10．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们：（）①我国面临着严峻的水资源短缺②集体利益和个人利益是相互依存的③维护集体利益，个体利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益A②③B①③④C①②D②③④11．做一个负责任的公民，必须做到：（）①自觉主动地承担责任②勇于认错，承担错误造成的后果③言必信，行必果④不贪图安逸、坐享其成A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④12．下列选项中，最能反映现阶段我国社会主要矛盾的是（）A我国拟调高个人所得税起征

6、点B我国目前还有2500万左右的贫困人口C“台独”分裂势力挑衅“一个中国”的原则立场D我国发现高致病性禽流感13．改革的实质是：（）A.为了维护社会稳定B.加大对外开放的步伐C.使中国特色的社会主义充满生机和活力D.社会主义的自我完善和发展14．我国是一个拥有13亿人口的大国，最小的事乘以13亿就是大事。要解决如：上学难、看病难、住房难、就业难等问题，根本途径是：（）A.提倡艰苦奋斗，尽量降低群众的生活需求B.实行计划生育，控制人口数量C.以经济建设为中心，大力发展生产力D.保护生态环境15．回顾历史，我们所以能够经受住一次又一次严峻的考验，取得一个又一个辉煌成就，靠的是：（）A.坚持执政为民

7、B.坚持对外开放C.中国共产党的领导D.坚持邓小平理论16．提高科技创新能力，首要的是提高：　　　（）A人口素质B、民族道德意识C、教育经费D、教育创新能力17．在社会主义现代化建设的进程中，制定一切路线、方针和政策的依据是：（）A．党在社会主义初级阶段的基本路线B.“三个代表”C．“三个有利于”D.我国现阶段的基本国情18．温家宝总理说：“解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。当前