生命活动的调节知识精讲 人教版

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1、生命活动的调节知识精讲一.本周教学内容：生命活动的调节二.学习内容：本周复习生命活动的调节，了解生长素的发现、产生、分布、运输、生理功能和应用，植物的向性运动与生长素的关系；动物生命活动的调节，知道激素调节和神经调节间差异和联系，神经元兴奋的产生，兴奋的传导和传递，神经调节的过程，以及激素调节对动物生命活动的重要意义。三.学习重点：1.生长素的发现和生理作用2.生长素的生产应用3.神经元的基本结构，兴奋的产生和传导、传递4.体液调节的内容和过程四.学习难点：1.生长素的化学本质和生理作用2.兴奋的产生过程，传导、传递和意义3.体液调节的重要意义五.学习过程：细胞外液间的关系激素间

2、的相互作用协同作用：不同激素对同一生理过程都起到增强作用拮抗作用：不同激素对同一生理过程发挥相反作用机体调节内分泌活动的枢纽：下丘脑方式：反馈调节体液调节：某些化学物质（激素、）通过体液传送，对人和动物的生理活动进行的调节内环境稳态调节：神经、体液调节方式，由各组织、器官共同完成PH：正常人血浆的PH值7.35～7.45之间温度：人的体液温度（核温）37.5℃渗透压：血浆渗透压37℃时约为770kPa，相当于生理盐水的渗透压神经调节：基本方式：反射（非条件反射、条件反射）基本结构：反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）神经元（胞体、树突、轴突、突出小体）兴奋：传导

3、同一个神经元内部的兴奋的传导（双向、局部电流、静息态内负外正、兴奋态外负内正）传递突触出的传递过程（单向、突触、递质、突触小体，递质受体）突触：突触前膜（突触小体膜）突触间隙（组织液）突出后膜（树突膜、胞体膜）高级神经中枢调节：高级中枢神经：大脑皮层（躯体运动中枢、语言区、内脏活动区）动物行为：激素与行为、神经调节与行为、神经与激素间的关系激素名称产生器官功能生长激素（蛋白质）垂体促进生长，主要是促进蛋白质合成和骨的生长，促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促甲状腺激素（糖蛋白）垂体促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素垂体促进性腺的生长发育，调节

4、性激素的合成和分泌甲状腺激素（氨基酸衍生物）甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性胰岛素（蛋白质）胰岛B细胞调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖胰高血糖素（蛋白质）胰岛A细胞主要作用于肝脏，强烈促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖雄激素类固醇主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自第二性征雌激素主要是卵巢激发和维持雌性正常周期性孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床准备件生长素（吲哚乙酸）大多集中在生长旺盛的部位，（如:胚芽鞘），从植物形态学上

5、端向下端运输，低浓度可促进植物的生长，高浓度则一直随植物生长，甚至杀死植物。促进扦插枝条生根，促进果实发育，防止落花落果主要在叶原基内和发育中的种子中产生;少量产生于成熟叶片和根尖萘乙酸促进植物扦插枝条生根，防止落花落果，促进瓜类单性结实产生无子果实2，4—D低浓度时促进植物生长和扦插枝条生根；高浓度时，双子叶植物杂草的除草剂细胞分裂素正在进行细胞分裂的部位促进细胞分裂和组织分化乙烯特别在成熟的果实中促进果实成熟催乳素（蛋白质）垂体调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成抗利尿激素（多肽）下垂体脑神经细胞分泌，垂体后叶释放促进肾小管，集合管对水分的

6、重吸收，减少尿液的排出醛固酮（类固醇）肾上腺促进肾小管，集合管对钠离子的重吸收，和钾离子的分泌，维持血钾，血钠平衡肾上腺素（氨基酸衍生物）肾上腺髓质使血糖升高，促进干糖元分解为葡萄糖，使体内代谢活动增强，产生热量增加神经纤维传导的一般特征（1）生理完整性要求结构和功能上都是完整的。在神经元断口上，冲动不能向前传导；机械压力、冷冻、电流、化学药品等因素使纤维的局部功能改变，冲动传导终止。（2）绝缘性神经纤维各自传导本身的冲动，不波及临近的神经元，同时传导而互不干扰，保证了神经调节的精确性。（3）双向传导刺激神经纤维的任何一点，所产生的冲动均可沿着纤维向两侧方向同时传导。（4）相对不

7、疲劳神经纤维能不断的接受刺激和传导冲动，对适应外界环境的变化有重要意义。与肌肉组织相比，神经纤维相对不疲劳。4.植物性神经分类：支配内脏活动的传出神经，包括交感神经和副交感神经。起源：交感神经起源于脊髓胸腰段侧角；副交感神经起源于脑干和脊髓骶节段。分布：心肌、全身各内脏器官（包括血管）的平滑肌和线体等处。大多数内脏器官都同时分布着交感神经和副交感神经，接受双重神经支配。功能：调节机体的营养、呼吸、分泌、生长和繁殖等生理功能。调节：交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相