泰兴市第三高级中学高三第五次规范练习

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1、泰兴市第三高级中学2005年春学期第五次规范练习高三物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚，并认真核准答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目．2．第Ⅰ卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上；Ⅱ卷非选择题部分必须使用黑色签字笔书写在答题纸上，字体工整、笔迹清楚．否则作零分计。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，书写不能超出横线或方格，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效．4．保持卡面和答题纸清洁，不折叠、不破损．本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，全卷满分1

2、50分，考试时间120分钟．第1卷(选择题共40分)一、本题共10小题；每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．下列叙述正确的是：A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏伽德罗常数；B．物体的温度越高，分子热运动的平均动能越大；C．悬浮在液体中的固体微粒越大，布朗运动就越明显；D．当分子间的距离增大时，分子间的引力变大而斥力减。2．下列说法中正确的是：A．放射性元素发出的射线都属于电磁

3、波；B．β射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚而形成的电子流；C．重核的裂变和轻核的聚变都可以放出大量的核能；D．一种元素的同位素具有相同的质子数和不同的中子数。3、下列说法中正确的是：（）A、α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构B、太阳光谱中的暗线说明太阳内部缺少与这些暗线对应的元素C、“牛顿环”实验中，为了使同一级圆环的半径变大，应改用波长更长的单色光照射或将凸透镜的曲率半径变大cPSAabdQD、氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级和跃迁到n=2能级，后一次跃迁辐射光的波长比前一次长，且两次跃迁中电子的动能均

4、增大，电势能均减小4．有a、b、c、d四只电阻，其中三只电阻的阻值一样，只有一个电阻的阻值偏大。要找出这只电阻，某同学设计了如图所示电路，当开关闭合时测出有电流从P流向Q，下列说法正确的是：A、阻值偏大的电阻一定是a和d中的一个；B、阻值偏大的电阻一定是c和d中的一个；C、下一步可将a和d互换位置，根据PQ间电流的流向来判断；D、下一步可将a和c互换位置，根据PQ间电流的流向来判断。5．热现象过程中不可避免地出现能量耗散现象．所谓能量耗散是指在能量转化过程中无法把流散的能量重新收集、重新加以利用．下列关于能量耗散说法

5、中正确的是：A．能量耗散说明能量不守恒B．能量耗散不符合热力学第二定律C．能量耗散过程中能量仍守恒，只是说明能量的转化有方向性D．能量耗散过程中仍遵从能的转化与守恒定律：机械能可以转化为内能；反过来，内能也可以全部转化为机械能而不引起其它变化6．在匀强磁场中，有一个原来静止的碳14原子核，它放出的粒子与反冲核的径迹是两个相内切的圆，圆的半径之比为7∶1，那么碳14的衰变方程应为：A．B．C．D．ABOF7．两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细

6、线连接A、B两小球，然后用水平方向的拉力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，两球均处于静止状态，不计小球大小，则拉力F的大小为：A．0　　　　　　B．mgC．mg　　D．mg/3abc白光8．如图所示，一细束白光通过三棱镜折射后分为各种单色光，取其中a、b、c三种色光，并同时做如下实验：①让这三种单色光分别通过同一双缝干涉实验装置在光屏上产生干涉条纹（双缝间距和缝屏间距均不变）；②让这三种单色光分别照射锌板；③让这三种单色光分别垂直投射到一条直光纤的端面上。下列说法中正

7、确的是：A．a种色光的波动性最显著B．c种色光穿过光纤的时间最长C．a种色光形成的干涉条纹间距最小D．如果b种色光能产生光电效应，则a种色光一定能产生光电效应甲OO′B0乙B9．面积为S的两个完全相同的单匝金属线圈分别放置在如图甲、乙所示的磁场中。甲图中是磁感应强度为B0的匀强磁场，线圈在磁场中以周期T绕OO′轴作匀速转动；乙图中的磁场的变化规律为B＝B0cost，从图示时刻（t＝0时刻）起计时，则A．两线圈中的磁通量变化规律均为φ＝B0ScostB．两线圈中感应电动势达到最大值的时刻不同C．两线圈中产生的交流电流的

8、有效值不同D．从此刻起，T/4时间内流过线圈截面的电量相同－11023t1t/st2t3t4v/m/sAB乙m1m2v甲AB10．如图甲所示，一轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接，并静止在光滑的水平面上。现使A瞬时获得水平向右的速度3m/s，以此刻为计时起点，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，从图象信息可得A．在t1、