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时间:2018-12-17
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1、江苏省淮北中学八年级语文下阶段性测试试卷(时间:120分钟总分:120分)班级姓名考试号一、积累运用。(30分)1、下列各组加点字注音全部正确的是()(2分)A、翡翠fěi 摒bǐng弃骨ɡū朵无边无垠yínB、热忱chén 解剖puō 胸襟jìn 强qiánɡ聒不舍C、伫立zhù 挑逗tiǎo 咫尺zhǐ 争妍yán斗艳D、秀颀qí 陆离lù 狭隘yì 风格迥jiǒnɡ异2、下列词语中,有错别字的一项是()(2分)A、亵渎无足轻重坦荡如砥拈轻怕重B
2、、旁鹜全神贯注纵横决荡见异思迁C、迸溅旁逸斜出惟吾德馨谈笑风生D、贪婪安居乐业忍俊不禁海纳百川3、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是( )(2分)命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则。它青睐不断拼搏的强者,某些方面收获也最多。A、强者在生活中失去太多B、强者尽管在生活中失去太多C、虽然生活让强者失去太多D、在生活中失去太多的强者4. 下列加点的成语使用不正确的一项是 ( )(2分)A.听说他很小气,有一点事总要与人家斤斤计较。B.那位考生真大胆,考试作弊了竟还从容自如。C.看到这种
3、情况,他简直怒火万丈,不能自已。D.班门弄斧的精神是应该大力提倡的。5、下面句子中没有语病的一项是( )(2分)A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B、小王对自己能否学好电脑充满了信心。C、通过一段时间的锻炼,使我的体质增强了。D、不要以为非长篇大论不算好文章。6、根据课文内容填空。(8分)(1)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了、和。(2),中间小谢又清发。(3)翅湿沾微雨,。(4)知之者不如好之者,。(5)人不寐,。(6)无丝竹之乱耳,。7.仿照例子,用成语
4、来解释一个字如何变成另一个字(2分)。例:杭——航(木已成舟)(1)波——破( ) (2)砍——钦( )8.某校初三学生在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词你该怎么说?(3分)正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。反方:9.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组
5、排比句。(4分)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是,;爱心是,。10、阅读下面的小诗,说说你从中读懂了什么。(3分)三代——中国的农民们(臧克家)孩子在土里洗澡。爸爸在土里流汗;爷爷在土里葬埋。二、理解感悟。(50分)(一)阅读《马说》,完成11—17题。(共19分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外
6、见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。11.下列句子中无通假字的一项是()(2分)A.食之不能尽其材B.才美不外见 C.其真无马邪 D.安求其能千里也12.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是()(2分)A、策之不以其道B、以丛草为林C、我以日始出时去人近D、明日,普又以其人奏13、加点字解释有误的一项是()(2分)A、食不饱,力不足(食:吃)B、策之不以其道(道:道路)C、执策
7、而临之(策:马鞭子)D、食之不能尽其材(材:才能)14、对文章的中心判断正确的一项是()(2分)A天下无马B.其真无马邪?其真不知马也。C.千里马常有,而伯乐不常有。D.世有伯乐,然后有千里马15、解释句中加点的词语。(4分)只辱于奴隶人之手()才美不外见()且欲与常马等不可得()策之不以其道()16.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)马之千里者,一食或尽粟一石。译文(2)只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,译文17.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答)(3分)(二)阅读《紫
8、藤萝瀑布》选段,完成18-21题。(15分)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的船,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓
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