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时间:2018-12-17
《新人教版高中历史必修3西学东渐与维新变法思想 同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西学东渐与维新变法思想同步练习目标解读1840年前后,英国基本完成工业革命。为拥有更广阔的原料产地和商品销售市场,英国加剧了对外的侵略扩张,1840年发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争的坚船利炮使一部分先进的中国人开始觉醒,以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子开始睁眼看世界,掀起了一股“向西方学习”的新思潮。第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章等为首的洋务派主张“中学为体,西学为用”,在不变革封建制度的基础上学习西方的近代科学技术。但是,甲午战争的战败,使洋务派“自
2、强”的迷梦彻底破灭。随着外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生和发展,19世纪60年代产生了早期的资产阶级维新思想,到19世纪90年代,维新思想有了进一步发展。它激发了中国人民的爱国思想和民族精神,是思想解放潮流,它反对封建专制,提倡新学,起到思想启蒙的作用,促进人民的觉醒。重点“师夷”与“制夷”的关系;“中学为体,西学为用”思想在洋务运动中的作用;维新变法思想的特点及对中国社会的影响。难点分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点,认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。一、单项选
3、择题1、鸦片战争中萌发的“新思想”的核心和实质是A、振兴清王朝B、“自强”、“求富”,发展资本主义C、向西方学习,寻求强国御侮之道D、介绍西方史地和科学技术知识2、近代中国“开眼看世界”的第一人是A、林则徐B、魏源C、李鸿章D、倭仁3、《海国图志》一书系统地介绍了西方各国的政治制度,介绍并传播了西方先进技术,在当时的直接作用是A、冲破了闭关锁国的状态 B、引导人们了解外部世界 C、介绍了西方的先进技术 D、探索出强国御侮之路4、鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A、资产阶级思想启蒙作用B、抨击了
4、封建君主专制制度C、使一些爱国知识分子开始注目世界D、掀起了学习西方技术的新高潮5、对洋务派“中学为体,西学为用”主张的正确理解是A、以“自强”和“求富”为基本出发点B、对中国传统文化进行客观评价C、借助西方科技维护中国的传统封建制度D、用“中学”来对抗“西学”的传播6、早期维新思想的传播是在19世纪A、40年代以后B、50年代以后C、60年代以后D、70年代以后7、中国早期维新思想产生的背景是①外国资本主义侵略的加深②西方资本主义思想的传入③中国民族资本主义的产生④中国面临前所未有的民族危机A、①
5、②③B、②③C、①②③④D、②③④8、中国近代第一个思想解放的潮流是 A、新思潮的萌芽B、《资治新编》的提出 C、革命派同保皇派的论战D、维新派同封建顽固势力的论战9、下列关于中国维新思想的表述,不正确的是A、它是中国民族资本主义发展的必然产物B、它是中国知识分子向西方学习的产物C、它在中国具有广泛、深厚的社会基础D、它是一股进步的爱国的民主思想10、下列不属于维新思想的代表人物有A、康有为B、梁启超C、严复D、李鸿章11、19世纪末,资产阶级维新派与封建顽固势力论战的核心问题是A、要不要
6、变法B、要不要兴民权,实行君主立宪C、要不要提倡西学,改革教育制度D、要不要推翻政府,实行民主政治12、下列著作宣传资产阶级维新思想的是A、B、C、D、13、资产阶级维新派的施政纲领是:A、《新学伪经考》B、《变法通议》C、《应召统筹全局折》D、《定国是诏》二、材料解析题14、阅读下列材料:材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器方不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二“西人立国……育才
7、于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行,铁路四达,果以足恃欤?”——郑观应《盛世危言·自序》材料三李鸿章在给友人的信中说:"中国积弱,由于患贫。西洋方圆千里,数百里之国,岁入财赋动以数万之计、无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局等"请回答下列问题:(1)材料一和材料二提出怎么样的主张?(2)郑观应对洋务运动提出了怎样的批评?(3)材料三对比材料一,李鸿章思想有无
8、变化?对李鸿章的行动进行评价综合二级跳一、单项选择题:15、师夷长技以制夷的思想实质是A、对封建王朝的愚忠和维护B、对侵略、挑战的积极回应C、对资本主义文明的肯定与仿效D、树起了崭新的爱国主义旗帜16、以下对鸦片战争以后西学东渐局面的理解正确的有①反映了西方文化对中国的文化侵略②本质上是资本主义文化对封建文化的斗争③阻断了中国的独立发展和社会进步④是中国走向近代化的重要动力之一A、①②③B、②③④C、①②④D、③④17、鸦片战争后,“新思想的萌发”之“新”的主要目的是
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