新人教版高中政治必修3文化创新 同步练习

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1、文化创新同步练习一、单项选择题新华社北京2006年4月18日电，我国文化贸易的进出口存在严重逆差，前几年的粗略估算显示，进口和出口的比例大约是10：1，目前这个差距可能会更大。回答1—2题1．我国在文化贸易中，存在巨大逆差的根本原因是A．我国文化产品存在着许多弊端B．我国文化没有竞争力C．我国文化产品缺乏宣传D．我国文化缺乏创新2．这给我们的启示：要占领文化市场，我们必须①大力进行文化创新②加大文化传播力度③大力进行文化继承④禁止进口国外文化产品A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④3．检验文化创新的

2、标准是A．马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”B．国家的路线、方针、政策C．人民群众的爱好D．社会实践4．从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18、19世纪浪漫主义和现实主义的作品都体现了一种不断创新的精神。由此可见，文化创新的基本途径是A．传统文化和时代精神相结合B．各民族文化相互交流、借鉴与融合C．传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合D．文化工作者的创作活动5．德国美学家黑

3、格尔说：诗人蒙特马利尔坐在地窖里，面对着六千瓶香槟酒，可就是产生不出诗的灵感来。“最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。”上述材料说明：A．是否具有灵感是解决文化创新的根本问题B．有了灵感，创作就具有了独创性C．文化创新的需要来自社会实践D．离开了生活实践，灵感是无从产生的6．明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为A．创新就是在传统模式的基础上进

4、行修补B．创新就是要彻底抛却传统C．创新就要张扬个性，彻底否决传统D．在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格7．北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机融合。他的设计别出心裁，独树一帜，是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见A．文化创新的灵感来自社会实践　　B．既要继承传统文化，又要进行文化创新　　C．文化创新的检验标准在与社会实践　　D．文化创新是民族文化繁荣的根本动力8．对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚

5、无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于A．否定了传统文化鲜明的民族性B．违背了各民族文化一律平等的原则C．否定了传统文化的相对稳定性D．违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则9．中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表，今天，仍然在为维护人类健康发挥着无可替代的作用。在“中医现代化”的口号下，有人把盲目改造中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就如同离开土壤的大树，只有枯萎和死亡。这说明A．中医药学不需要文化之间交流、融合B．要反对民族虚无主义C．

6、弘扬中医药文化不需要体现时代精神D．中医药学要拒绝接受新文化和任何外来文化二、不定项选择题10．自南宋至今流传了七百多年的《三字经》是我国古代启蒙教育的代表作。但随着社会飞速发展，它已经不符合今天的需要。于是20世纪90年代，承其精华，弥其不足的《新三字经》应运而生。在形式方面，《新三字经》发挥了《三字经》三字一句，二句一韵的传统优点；在内容上《新三字经》吸收了当代生活中几十个生动有趣的道德故事和人格典范，进行了新的阐释，形象地体现了人生哲理和道德规范。人们可以从中陶治情操，明白做人的基本道理。这表明A

7、．文化创新要以文化的继承为基础B．文化创新必须体现时代精神C．革故鼎新是文化创新的基本途径之一D．实践是检验真理的惟一标准11．文化创新的意义是A．可以推动社会实践的发展B．可以促进人的全面发展C．可以促进民族文化的繁荣D．是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证12．先进文化的重要性在于它A．是思想、道德、知识、智慧的集萃B．是精神的旗帜和思想的导向C．能为经济发展和社会进步提供强大的精神动力与智力支持，并起决定性作用D．在提高民族素质和增强综合国力上具有不可替代的重大而特殊的作用13．融会中西、纵

8、贯古今的大师——徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融人中国画中，创造了新颖而独特的风格。小提琴协奏曲《梁祝》这首反映中国古老而美丽传说的乐曲，展现了中华文化鲜明风格和特点，成为中西文化融合实现文化创新的艺术典范。从上述材料中我们可以看出A．文化创新的重要性B．传统文化与时代精神相结合的重要性C．各民族文化相互交流、借鉴与融合的重要性D．社会实践的重要性14．党的十六大报告指出：文化建设一定要“立足于改革开放和现代化建设的实践，着