新人教版高中历史必修1夏商周的政治制度 同步练习

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1、夏商周的政治制度同步练习在当今中国大地上，一提到齐或者鲁，人们自然就会想到山东；提到楚，人们就会想到湖北；与其类似的还有吴、燕、秦等。这些称谓是从何而来的呢？原来这些名称都是西周初年周天子分封的诸侯国，后来一直被人们所沿用，逐渐成为了这些地区的习惯代名词。1．右图是以王位世袭制取代禅让制，使“天下为公”变为“天下为家”的国王，他是（　）A．舜　　B．尧　　C．禹　　D．启2．西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是（　　）A．世袭制B．分封制C．郡县制D．宗法制3．《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐

2、自天子出”，与材料最相关的应当是（）A．宗法制B．分封制C．井田制D．世袭制4．西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（）A．周天子的亲属B．功臣C．先代的贵族D．归附的部落首领5．周初实行分封制的目的是()A．封邦建国，防御狄夷入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．以诸侯国拱卫周王室，巩固周朝统治6．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（）A．保护贵族的世袭血统B．调整统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制D．巩固刚建立的西周政权7．周公东征的主要原因是()

3、A．扩张周人的势力B．管叔、蔡叔联合武庚和东方诸侯作乱C．满足好大喜功的心理D．抵御外侮。8．西周受封诸侯对周王承担的义务包括（）①服从周王命令②按期向周王贡献财物③向周王交纳一定地租④随从周王作战A．①②　　　B．①②③　　　C．①③④　　　D．①②④9．下列哪一史实反映了周王室衰微，诸侯公然向分封制挑战？（）A．伊尹流放太甲　　　B．三监之乱　　　C．周公东征　　　D．楚王问鼎10．宗法等级制的核心内容是（）。A．宗法制B．分封制C．嫡长子继承制D．君主制11．西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（）A．民主推选B．

4、兄终弟及C．嫡长子继承D．父死子继12．反映我国原始社会最终被奴隶制国家夏朝所取代的史料是A．《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之”B．《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵”C．《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州”D．《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”13．孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”这表明A．夏、商、周三代统治的时间都不长B．夏、商、周三代的礼仪完全不同C．夏、商、周三代的制度毫无共同之处D．夏、商、周三代的主要制度是相沿袭的14．公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要

5、是A．巩固部落联盟的需要B．发展统一国家的需要C．居民“各亲其亲，各子其子”的结果D．私有制发展和阶级对抗的结果15．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（）A．周天子失去了军事力量　 B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位   D．诸侯国帮助周天子巩固地位16．西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请问他的王位和家业应该由谁继承？如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样

6、划分？17．学习了西周的宗法制，请你想一想，在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为是受到了这种制度的影响？参考答案1、D2、B3、B4、B5、D6、B7、B8、D9、D10、C11、C12、D13、D14、D15、C16。按照当时宗法制的嫡长子孙继承法则，这位诸侯王的王位应该归妻子生的儿子，家业主要也留给妻子生的儿子，大儿子也可以分得一定的家业。如果是现在，这位诸侯王的遗产应该由大小儿子和女儿平均分配，体现平等和赡养义务。17、有。比如修建宗祠、家庙；编修家谱；祭祀祖先、认祖归宗等等