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时间:2018-12-16
《高中历史 1.1《夏商周的政治制度》学案 大象版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课夏商周的政治制度学案课标要求了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。自主学习一、夏商的政治制度1.世袭制的确立公元前___年,禹建立了我国历史上第一个王朝――__。启即位后,___制取代了____。王位在____传承;商建立后,有时_______,有时______。2.夏商的行政管理制度:夏商有一套从中央到地方的行政管理制度。在中央国王统率____治理国家;地方主封__、__,他们即是臣服于__的方国首领,也是__的高官,要定期向____,并_____。3.夏商早期政治制
2、度对西周的影响:夏商早期政治制度对西周___和____有直接影响。二、西周的分封制1.分封制的建立公元前____年,____伐纣灭商,建立周朝。为了进行____的统治,周朝实行分封。武王把一定的____和____,分别授予___、___和____,让他们建立诸侯国,___王室。___辅佐成王,平定______的叛乱,进行了更大规模的分封。2.分封制的内容与作用分封制规定,被封的诸侯国必须服从_____的命令,为周天子____、____、____和_____的义务。诸侯可在封疆内对____进行再分
3、封,有_____、_____、_____的独立性。西周通过分封制,加强了___对地方的治理,扩大了统治区域。3.分封制的衰落西周后期,王权衰弱,____受到破坏。春秋时期的______,是诸侯国对分封制的公开挑战。_____,周王室完全失去了______。三、西周的宗法制1.西周宗法制的主要内容及特点西周宗法制由原始社会的_____直接演变而来,是用来规定_______的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,以保证__的稳定。最大特点是_____。周王正妻所生之子称嫡子,有____的权利,
4、称__宗。宗法制和分封制是______的关系,宗法制在____的体现就是分封制。 2.宗法制的深远影响 宗法制保证了___在政治上的__和特权地位,也有利于______的稳定和团结。重点问题归纳:1.西周分封制的内容及影响:内容:影响:2.设计一个表格,把分封制下王与诸侯的关系表达清楚。权利义务周天子诸侯3.什么是宗法制?宗法制与分封制的关系?4.中国早期政治制度的特点是什么?5.西周分封制与宗法制的有着什么样的关系?对西周的统治起了怎样的作用?典型例题1.右图反映的是周朝一重要的政治制度,这
5、一制度最大的特点是()A.嫡长子继承制B.规定了相对的大宗和小宗C.以宗族血缘关系为纽带D.保证了贵族在政治上的垄断和特权2.右图反映的是哪个王朝的政治制度?A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝3.“同姓则同德,同德则同心”,与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是:A、内外服制度B、郡县制度C、宗法分封制度D、礼乐制度4.商朝在中央设立的参与商王决策的职位是:A:相、史 B:卜、祝 C:卿士、师 D:相、卿士 5.周初实行分封制,其根本目的是为了: A:削弱功臣、贵族的权力 B:
6、建立军事屏障,防止外族入侵C:巩固周王朝统治 D:排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯6.(2007年广东卷)1.下列选项中,能反映商朝农耕生产的是7.(2006年上海卷)《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们A、封号和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和铁梨8.(2007年海南卷)在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳,甲骨文中也有如图1所示的带“贝”的文字。这说明A.贝用于占卜B.贝用于祭祀
7、C.贝是装饰品D.贝是货币9、分封封制使西周贵族集团形成了A“周王---卿---诸侯---士”的等级序列B“周王---诸侯---大夫---士”的等级序列C“周王、诸侯---卿---士”的等级序列D“周王---诸侯---士---卿”等级序列10.观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是:妻妾一般称谓妻A、三哥(20岁)B、四哥(14岁)妾一C、大哥(25岁)妾二D、二哥(22岁)11、《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明,宗法制以什么为纽带的A
8、.财产B.地域C.信仰D.血缘12、“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是:A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制13、宗法制度下,确定土地、财产和政治地位的分配与继承的依据是A、功劳的大小B、知识的多少C、血缘的亲疏D、对周王的忠诚程度14、分封制在周初巩固了周朝的统治,扩展了西周的疆域;在后期却造成了分裂割据,瓦解了周朝的统治。造成了这两种截然不同的结果的根本原因是A.生产力水平的显著提高B.生
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