八年级历史人教版难忘九一八 同步练习2

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1、难忘九一八同步练习21.中国人民局部抗战开始的标志是A.甲午中日战争B.巴黎和会外交失败C.九一八事变D.西安事变2.日本侵略军发动九一八事变的借口是A.三国干涉还辽B.朝鲜爆发农民战争C.柳条湖事件D.中国东北军驻扎北大营3.九一八事变后下令不抵抗的是A.南京国民政府B.蒋介石C.张学良D.杨虎城4.九一八事变后，东北三省迅速沦陷的主要原因是A.日本侵略军大规模进攻B.东北军执行蒋介石的不抵抗政策C.抗日义勇军力量弱小D.英美等国纵容日本侵华5.中国共产党在东北组织开展抗日游击战争，其主要领导人是A.贺龙

2、B.陈毅C.叶挺D.杨靖宇6.张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是A.支持东北人民的抗日斗争B.声援西安学生运动C.响应中共建立抗日民族统一战线的主张D.逼迫蒋介石抗日7.国共两党再度合作初步实现的主要原因在于A.中日民族矛盾上升为主导地位B.中共倡导建立抗日民族统一战线C.杨虎城、张学良发动西安事变D.蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张8.中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是A.支持张、杨的爱国行动B.维护工农利益C.执行共产国际的指示D.维护全民族利益9.西安事变的和平解决①是多方面协商的结果

3、②反映了社会主要矛盾的变化③标志着十年内战局面的基本结束④有利于全民族团结抗战局面的到来A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.西安事变发生后，赴西安调停的中共代表是A.周恩来B.朱德B.彭德怀D.邓小平11.阅读材料，回答后面的问题：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！（1）是什么原因导致“我”脱离了家乡而流浪？（2）这首歌的歌名是什么？它反映了人

4、民的什么样的感情？12.下图所示历史事件发生在年月日，地点在今省。这次事变的两位发动者被称为“伟大的爱国者”，为什么？自设创造学会命题，就是对所学知识的应用与创造。提示：参考本课训练试题，可以用各类素材创设试题；题型、难易、数量不限，以留出创设的空间。例如：十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？参考答案1.C2.C3.B4.B5.D6.D7.解析：此题为因果关系类试题，旨在考查学生辨析因果关系，区别历史

5、现象主要原因的能力。此类题目的解答，可以运用主要矛盾和矛盾的主要方面的原理进行分析。题干要求是主要原因，题肢B、C都是在A项的影响下发生的，D项是A、B、C导致的结果。所以，A是答案所要求的。答案：A8.D9.解析：此题属组合式选择题，旨在考查学生综合历史事件重大影响的能力。解题时主要用组合法，即依据题干确定符合题意的①②③④各项，重新组合并与题肢对照，二者相吻合的一项即为正确选项。题干中①③④属教材显性知识，而②属隐含的历史理论因素，运用民族矛盾、阶级矛盾、国民党内部矛盾相互关系的理论进行分析，可确定②也

6、符合题意。所以，正确答案选D。答案：D10.A11.（1）1931年9月18日，日军不宣而战，攻占沈阳城，发动九一八事变，不到半年时间，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷敌手。（2）《松花江上》；反映了九一八事变后，东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇野蛮侵占我国东北的愤懑。12.1936年12月12日，陕西；因为张学良、杨虎城两将军发动西安事变和一般的军事政变不同，它不是为了一己私利和某个集团的利益，而是出于善良的抗日救国的愿望，反映了时代要求，其目的是为了逼蒋抗日。