九年级思想品德基础知识归纳 粤教版

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1、九年级思想品德基础知识归纳第一单元认识国情理解国策1.1初级阶段的社会主义1、为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段的表现？P5我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。2、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P53、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。P54、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P55、现阶段我国

2、社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P66、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P77、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。8、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。9、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是"三个有利于"即"是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P610、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为

3、中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。P611、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是"一个中心，两个基本点"。P612、什么是以经济建设为中心？P6以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。13、坚持思想基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四

4、项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。P6-714、改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。P715、对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P716、改革开放是强国之路。P717、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。P71.2适合国情的政治经济制度1、在我国，在所

5、有经济形式中，扮演主角的是公有制经济。公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P152、什么是国有经济？集体经济？它们有什么区别与联系？P15答：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。区别：(1)主体不同：前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有；后者生产资料归一部分劳动者共同所有；(2)涉及行业不同；(3)在国民经济中的地位不同。联系：(

6、1)都是公有制经济(2)都是经济制度的重要组成部分等。3、公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。P154、公有制经济的作用。P15公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。5、个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具

7、有重要作用。P166、我国必须坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。P167、我国坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。P168、我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度。P179、人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。P1710、国家对待少数民族的基本政策：民族区域自治制度，实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。P1711、对待台湾的基本方针：和平统一，一国两制。P1812、一切权利属于人民。13、我国的根本制度是社会主义制度；我

8、国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我国经济制度的基础是公有制；我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配并存。1.3振兴国家的战略和国策1、党中央