高考物理母题解读(二) 相互作用1.doc

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1、高考物理母题解读（二）相互作用高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究高考母题，掌握母题解法规律，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。母题1、弹力、胡克定律【解法归纳】：轻质弹簧中的弹力遵循胡克定律，F=kx，x为弹簧的形变量。细绳中的拉力、接触物体之间的压力、支持力需要根据平衡条件或牛顿运动定律计算。典例.（2010新课标卷）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为

2、l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A、B、C、D、1.（2012·新课标理综）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中A．.N1始终减小，N2始终增大B．.N1始终减小，N2始终减小C．.N1先增大后减小，N2始终减小D．.N1先增大后减小，N2先减小后增大1.【答案】：B【解析】：画出小球受力图，墙面对球的压力大小为N1=mgcotθ，木板对

3、球的支持力N2’=mg/sinθ。将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。θ逐渐增大，.N1始终减小，N2始终减小，选项B正确。【考点定位】此题物体动态平衡、受力分析等。2、（2004全国理综卷3）如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次

4、表示四个弹簧的伸长量，则有A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2＝l4解析：由于四个完全相同的弹簧的右端受到大小皆为F的拉力作用，弹簧中弹力皆为F，根据胡克定律，四个弹簧的伸长量相等，所以选项D正确。【答案】D【点评】无论什么情况，轻弹簧中的弹力等于作用在弹簧上的力。4（2008广东理科基础）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为A．L原＝0.02m　k＝500N/mB．L原＝0.10

5、m　k＝500N/mC．L原＝0.02m　k＝250N/mD．L原＝0.10m　k＝250N/m解析：由胡克定律，F1=k(L1-L原)，F2=k(L2-L原)，联立解得L原＝0.10m　k＝250N/m，选项D正确。【答案】D【点评】此题考查胡克定律。5．（2010天星专题卷）2009年10月1日，天安门广场举行了盛大的阅兵式。在雄壮的《中国人民解放军进行曲》中，胡锦涛主席乘国产红旗牌检阅车，穿过天安门城楼，经过金水桥，驶上长安街，检阅了４４个精神抖擞、装备精良的地面方队。若胡锦涛主席乘国产红旗牌检阅车是后轮驱

6、动，前轮导向，由此可知A．检阅车后轮所受摩擦力朝后，前轮所受摩擦力朝前B．检阅车后轮所受摩擦力朝前，前轮所受摩擦力朝后C．检阅车对地面的压力是由于地面发生形变产生的D．检阅车受到的支持力是由于车轮发生形变产生的解析：检阅车后轮（驱动轮）所受摩擦力朝前，前轮所受摩擦力朝后，选项A错误B正确；检阅车对地面的压力是由于车轮发生形变产生的，检阅车受到的支持力是由于地面发生形变产生的，选项CD错误。【答案】B7．（2011山东理综卷）如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙

7、壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A.Ffa大小不变B.Ffa方向改变C.Ffb仍然为零D,Ffb方向向右7【答案】：AD【解析】：现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间,弹簧对木块b作用力方向向左，b所受摩擦力Ffb方向向右；由于弹簧弹力不能发生突变，剪断瞬间，弹簧弹力不变，a所受摩擦力Ffa≠0，不变，选项AD正确。9.（2012年4月四川泸州二模）可视为质点的两物块A、B的质量分别为m1、m2，且m1>m2，两轻弹

8、簧的劲度系数分别为kl、k2，且k1>k2o两弹簧分别与物块连接，与水平地面接触但不连接。两物块处于如图所示的静止平衡状态，现分别缓慢上提甲、乙、丙、丁四个图中的上面物块，当上面物块上提的距离分别为h甲、h乙、h丙、h丁时，四个图下面的弹簧均刚好脱离地面，则对h甲、h乙、h丙、h丁的关系，下列判断正确的是A.h甲>h乙>h丙>h丁B.h甲