高考物理母题解读(二) 相互作用6

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1、高考物理母题解读(二)相互作用高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究高考母题,掌握母题解法规律,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。母题6、力的合成与分解【解法归纳】力的合成与分解遵循平行四边形定则。利用平行四边形定则对两个共点力进行合成。力的分解一般按照力产生的效果进行分解或把已知力按照两个坐标轴方向进行正交分解。典例.(2012上海物理)已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N。则()(A)F1的大小是唯一的(B)F2的力向是唯

2、一的(C)F2有两个可能的方向(D)F2可取任意方向【答案】:C【解析】:画出力的矢量图,可以看出,F2有两个可能的方向,选项C正确。【考点定位】此题考查力的合成和分解。【针对训练题精选解析】图12(2010广东理综)图1为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是A.FA一定小于GB.FA与FB大小相等C.FA与FB是一对平衡力D.FA与FB大小之和等于G【解析】:由题意可知,FA与FB的合力大小等于灯笼受到的重力为G,FA与FB大小相等,FA可能大于G,所以选项B正确

3、ACD错。【答案】B5.(2012河南百所名校联考)我国于2010年10月1日19时59分在西昌卫星发射中心成功发射“嫦娥二号”探月卫星。发射“嫦娥二号”任务的主要目标,是为探月工程二期实现月面软着陆开展部分关键技术试验。假设探月卫星“软着陆”后,月球车在月球表面爬上30度的斜坡,静止在斜坡上,已知月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的1/6,月球车质量为m。下列说法正确的是()A.斜坡对月球车的摩擦力等于mg/12B.斜坡对月球车的支持力是由于月球车车轮的形变产生的C.月球车的重力等于mgD.月球车对斜坡的压力等于mg/6【解析】斜坡上月球车的重力沿斜坡

4、分力等于mg/6·sin30°=mg/12,由平衡条件可知,斜坡对月球车的摩擦力等于月球车的重力沿斜坡分力,等于mg/12,选项A正确;斜坡对月球车的支持力是由于斜坡的形变产生的,选项B错误;由于月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的1/6,月球车的重力等于mg/6,月球车对斜坡的压力等于mg/6·cos30°=mg,选项CD错误。【答案】A8.(2012年3月山东潍坊模拟)如图所示,水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上,另一端拴在固定于B点的本桩上.用弹簧称的光滑挂钩缓慢拉绳,弹簧称始终与地面平行.物块在水平拉力作用下缓慢滑动.当物块滑动

5、至A位置,∠AOB=120°时,弹簧称的示数为F.则A,物块与地面间的动摩擦因数为F/mgB.木桩受到绳的拉力始终大于FC.弹簧称的拉力保持不变D.弹簧称的拉力一直增大8.答案:AD解析:轻绳中拉力等于F,物块缓慢移动,摩擦力等于拉力,所以物块与地面间的动摩擦因数为F/mg,选项A正确;物块在水平拉力作用下缓慢滑动,木桩受到绳的拉力小于F,当物块滑动至A位置时,木桩受到绳的拉力等于F,选项B错误;弹簧称的拉力逐渐增大,选项C错误D正确。9.(2012年3月江西南昌一模)如图所示,质量为m的物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,而斜面体处于静止状态,下列叙述中正确

6、的是A.斜面体受地面的摩擦力为0B.若仅沿斜面方向用力向下推物体,使物体加速下滑,而斜面体仍处于静止状态,则斜面体受地面的摩擦力方向水平向右C.若仅增大斜面倾角,使物体加速下滑,而斜面体仍处于静止状态,则斜面体受地面的摩擦力方向水平向左D.若仅减小斜面倾角,使物体减速下滑,而斜面体仍处于静止状态,则斜面体受地面的摩擦力力向水平向右10.(2013年3月吉林二模)如图所示,斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,物块m上、下滑动的整个过程中A.地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后

7、向右B.地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C.地面对斜劈M的支持力等于(M+m)gD.物块m向上、向下滑动时加速度大小相同11(2010江苏物理)如图4所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成角,则每根支架中承受的压力大小为(A)(B)(C)(D)【解析】:设每根支架中承受的压力大小为为F,则每根支架对照相机的支持力为F’=F。将F’沿竖直方向和水平方向分解,三个力水平方向分力相互夹角120°,合力为零;三个力竖直方向分力Fy=F’cos30°,三个力竖直方向分力的合力等于照相机重力,即3F’cos30°=mg

8、,解得F=,选项D正确。

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